【摘 要】
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疫情期间,线上教学凭借互联网信息技术的优势迅速得到推广,但也存在学生缺乏有效监管、不适用于实践课程等问题。线上线下混合式教学是将传统教学与网络教学有机结合的一种新
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疫情期间,线上教学凭借互联网信息技术的优势迅速得到推广,但也存在学生缺乏有效监管、不适用于实践课程等问题。线上线下混合式教学是将传统教学与网络教学有机结合的一种新模式,能够优势互补,达到最佳教学效果,提高教学质量。在疫情常态化管理背景下,高职院校应结合自身特点,从平台搭建、课程定性、教学设计、考核机制等方面推进线上线下混合式教学模式的改革。
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