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不等式的性质帮你比大小
不等式的性质帮你比大小
来源 :中学生数理化·七年级数学人教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skylfy
【摘 要】
:
关于数或式比较大小的问题在初中数学学习中屡见不鲜,你是否知道,不等式的性质帮我们提供了比较数或式大小的新方法呢? 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【作 者】
:
黄细把
【出 处】
:
中学生数理化·七年级数学人教版
【发表日期】
:
2013年5期
【关键词】
:
士全
求差
母差
参考答案
二土
一龙
二万
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关于数或式比较大小的问题在初中数学学习中屡见不鲜,你是否知道,不等式的性质帮我们提供了比较数或式大小的新方法呢? 全文查看链接
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课堂教学应注重学生独立思考能力的培养
实施新课程,为中学语文教学注入了生机,互动式、合作式等成为课堂教学体现学生主体地位的重要教学形式之一。这些教学形式对调动学生参与教学过程的积极性无疑起到了很好的作用。但是,笔者在长期的教学实践中发现不少教师片面理解新课标精神,一味追求课堂气氛的“轰轰烈烈”,而忽视了学生独立思考问题、独立解决能力的培养。这种做法应作为新课改中的一个重要问题加以理性的思考。 下面笔者就这个问题谈一点肤浅的看法。
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