【摘 要】
：
[目的]基于网络药理学技术探讨柴胡加龙骨牡蛎汤治疗不寐的作用机制.[方法]采用中药系统药理学分析平台(TCMSP),根据OB≥30％,DL≥0.18以及BATMAN数据库,查找柴胡加龙骨牡蛎汤方中的有效成分,通过Swiss Target Prediction平台进行靶点的预测分析,筛选潜在靶点;通过检索OMIM数据库、DiGSeE数据库及GeneCard数据库获取不寐的相关靶点,通过Cytoscape软件构建成分-靶点等多层次网络关联图.利用DA-VID数据库对有效靶点进行GO和KEGG富集分析.[结果]
【机 构】
：
广西中医药大学,广西 南宁 530200;广西中医药大学第一附属医院,广西 南宁 530023
论文部分内容阅读
[目的]基于网络药理学技术探讨柴胡加龙骨牡蛎汤治疗不寐的作用机制.[方法]采用中药系统药理学分析平台(TCMSP),根据OB≥30％,DL≥0.18以及BATMAN数据库,查找柴胡加龙骨牡蛎汤方中的有效成分,通过Swiss Target Prediction平台进行靶点的预测分析,筛选潜在靶点;通过检索OMIM数据库、DiGSeE数据库及GeneCard数据库获取不寐的相关靶点,通过Cytoscape软件构建成分-靶点等多层次网络关联图.利用DA-VID数据库对有效靶点进行GO和KEGG富集分析.[结果]从TCMSP、BATMAN中共筛选出203个活性成分,去除重复后得到161个活性成分,根据OB值和DL值选择草药排名前30的成分以及矿石类成分进行分析,共涉及302个潜在靶点.将从疾病数据库搜集到的2620个不寐靶点通过Venny图的形式与潜在靶点取交集,共获得98个柴胡加龙骨牡蛎汤的有效作用靶点.通过DAVID数据库对有效靶点进行GO和KEGG富集分析,根据P值由小到大排列,选取P<0.05的富集结果进行分析.[结论]本研究分析了柴胡加龙骨牡蛎汤的多成分、多靶点、多途径及其相关成分-靶点网络效应图,为其治疗不寐的机制研究提供了数据网络支持,也为后期实验研究奠定了基础.
其他文献
目的 分析影响复发性剖宫产术后子宫瘢痕妊娠(RCSP)发生的危险因素,并建立列线图预测模型.方法 回顾性分析204例剖宫产术后子宫瘢痕妊娠(CSP)患者的临床资料,根据是否发生RCSP分为RCSP组(n=38)与非RCSP组(n=166).比较两组患者的一般资料、前次CSP孕期资料和治疗后情况,并采用多因素Logistic回归模型筛选影响RCSP发生的危险因素.基于各危险因素,采用R软件建立列线图预测模型,并使用受试者工作特征(ROC)曲线评估模型的区分度.结果 204例CSP患者的RCSP发生率为18.
目的 探讨信息化管理在日间胃肠息肉切除术患者中应用的临床效果.方法 将拟行日间胃肠息肉切除术的2991例胃肠息肉患者随机分为对照组1249例,观察组1742例,给予对照组患者按消化内科疾病进行常规护理,观察组患者入院前、后及出院后均给予信息化护理干预.观察两组患者手术、出院临时取消率和术后并发症发生率及满意度.结果 观察组手术临时取消率、出院临时取消率、术后并发症发生率均低于对照组,患者满意度评分高于对照组(P<0.05).结论 信息化护理干预可降低拟行日间胃肠息肉切除术患者的手术临时取消率、出院临时取消
本文通过概述医学教育研究的重要性及特点,旨在提高医学教育工作者对教学研究的价值和意义认同感,并与读者共同探讨如何基于医学教学实践用教育研究思路开展医学教育研究,引导一线医学教育工作者在日常从教过程中发现值得研究的问题并提炼出科学假设,设计解决问题的路径和方案,科学实施和收集数据,合理分析数据、解读结果,合理评价研究效能和总结研究经验,公开发表研究结果供同行评阅和借鉴.一线医学教师从事教学研究,既是促进教师专业化成长所必须,又为医学教育的综合改革和探索创新提供扎实广泛的依据,实现教研相长的良性循环,培养高水
为了把握新形势下全面振兴本科教育,促进新时代高等教育改革发展的核心任务,本文基于广西医科大学各临床教学基地的本科临床教学现状,探索新形势下加强本科临床教学和临床教学基地建设与管理的举措,以期有效提升和保障本科临床教学质量,进一步促进临床教学基地的建设与管理.
教学反思是教师自身素质和教学能力提升的有效途径,为了满足当前及今后寄生虫学临床与防控合格人才的培养需求,本文就教学反思在人体寄生虫学课程中的必要性和如何在该课程中开展反思性教学进行了初步探讨.
目的 探讨调控微小RNA(miRNA)-17-92表达对血吸虫病大鼠肝纤维化的抑制作用及可能机制.方法 在40只SD健康雄性大鼠中随机选取10只作为正常组,其余30只大鼠用于建立血吸虫病模型.将建模成功后的30只大鼠随机分为血吸虫病组、下调组、上调组各10只.分别给予下调组、上调组大鼠经尾部静脉注射miRNA-17-92模拟物、miRNA-17-92抑制物,给予其余组大鼠经尾部静脉注射生理盐水,共2次.注射结束后24 h,检测各组大鼠血清肝功能指标(γ-谷氨酰转移酶、ALT、AST)、肝纤维化指标[透明质
深化创新创业教育是高等院校教学改革的迫切需要,本教研团队在预防医学专业中积极推进创新创业教育,将创新创业理念融入专业课教育过程中、鼓励师生参加学科相关的各类创新创业大赛,引导学生积极参与教师的科研项目,注重创新创业教育的文化培育等措施,探索构建医学院校的创新创业教育模式,积极响应国家提出的“大众创业,万众创新”的号召,培养出符合时代需要的高素质、应用型医学人才.
目的 探讨BOPSPS模式+信息化技术重构课堂在医学免疫学课程教学中的应用及效果.方法 研究对象分为实验组和对照组,每组109人.实验组采用BOPSPS教学模式+信息化技术重构课堂教学模式,对照组采用传统的课堂讲授教学模式.课程结束后,进行满意度调查、教学效果评价对比、学生综合成绩比较.结果 实验组学生的满意度超90％;两组学生教学效果评价对比差异显著,具有统计学意义(P<0.05);实验组综合成绩明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 应用BOPSPS模式+信息化技术重构课堂教学可调动
伤寒论课程是高等中医药院校必修课程之一,其理论深奥,对临床指导性强.笔者提出了以医理为经、以本草为纬、以医案相融通的三位一体教学体系,以期讲透伤寒论.
马齿苋为我国传统的药食兼用植物,具有降血糖、降血脂、延缓衰老、软化血管和抗肿瘤等多种药理作用,因此其具有重要的开发应用价值.我国的癌症发病率居高不下,抗肿瘤研究势在必行.马齿苋因具有抗肿瘤作用而受到广泛的重视,本文就马齿苋抗恶性肿瘤的研究进行综述,为进一步研究如何应用马齿苋来辅助治疗恶性肿瘤等提供理论指导.