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引领学生经历对废物的种类、质量、处理方法的调查活动,做好调查的准备、实施、理分析、完成调查报告等工作。
关于《“废物”知多少》一节的教学构想
【摘 要】
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引领学生经历对废物的种类、质量、处理方法的调查活动,做好调查的准备、实施、理分析、完成调查报告等工作。
【机 构】
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汝州市塔寺小学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年15X期
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