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本文认为师范生应当成为科学素质与人文素质融合的“示范生”。这是国际、国内高等教育以及高等师范教育发展的大趋势，是经济社会加速发展和落实科学发展观的必然要求。和谐理念和实践创新是师范生成为“示范生”的必由之路。
师范生应当成为科学素质与人文素质融合的“示范生”
【摘 要】
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本文认为师范生应当成为科学素质与人文素质融合的“示范生”。这是国际、国内高等教育以及高等师范教育发展的大趋势，是经济社会加速发展和落实科学发展观的必然要求。和谐理
【机 构】
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安庆师范学院
【出 处】
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铜陵学院学报
【发表日期】
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2007年6期
【基金项目】
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安徽省重点教学研究项目《高校科学教育和人文教育的理论与实践》的阶段性成果,编号：2007jyxm082.
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