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教学目标： 1.引导学生用多种方法推导三角形面积公式，理解平行四边形（长方形）和三角形之间的内在联系。 2.通过操作使学生进一步学习用转化的方法解决问题。
《三角形的面积》教学设计
【摘 要】
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教学目标： 1.引导学生用多种方法推导三角形面积公式，理解平行四边形（长方形）和三角形之间的内在联系。 2.通过操作使学生进一步学习用转化的方法解决问题。
【机 构】
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北安市城郊中心校刘立功
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2015年5期
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