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来源 :学生之友(小学版) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
识字教学是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁。所以,识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展,一直以来,小学教育都沿用“
【作 者】
:
戴海燕
【机 构】
:
江苏省建湖县恒济镇中心小学,
【出 处】
:
学生之友(小学版)
【发表日期】
:
2013年07期
【关键词】
:
识字教学
主动学习
改变现状
课堂教学
猜字谜
学语文
识字方法
书面语言
简笔画
现实生活
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