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【摘 要】
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通常情况下，小学中低年级的英语作业以听录音、读课文、抄单词等方式为主。这样的作业枯燥乏味，缺乏创造性，很容易减弱学生的学习兴趣。那么，教师应如何设计小学中低年级英语作业，使之有效帮助学生巩固所学知识呢？ 一、英语与美术相融合，给学生创造的空间 小学低年级段学生年龄较小，喜欢涂涂画画。根据学生这一特点，笔者把美术融入英语作业。如在教学人教版四年级第一册Unit4《My Home》时，笔者组织学生
【出 处】
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知识窗·教师版
【发表日期】
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2016年8期
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