【摘 要】
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调查并分析了“90后”高职学生的阅读现状和影响因素,开展针对性研究,因势利导做好高职学生阅读服务工作,提出相关对策与操作方法,以期培养学生的阅读能力,提高学生的综合素
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调查并分析了“90后”高职学生的阅读现状和影响因素,开展针对性研究,因势利导做好高职学生阅读服务工作,提出相关对策与操作方法,以期培养学生的阅读能力,提高学生的综合素质和实践能力,适应经济社会的高速发展。
Investigate and analyze the reading status and influencing factors of post-90s higher vocational students, carry out targeted research, make the best use of the reading services of higher vocational students, and propose relevant countermeasures and methods of operation, with a view to cultivating students’ reading ability and improving The overall quality of students and practical ability to adapt to the rapid economic and social development.
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