【摘 要】
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随着林果业的快速发展,阿克苏地区林地面积逐年增加。为更好地挖掘林下种植的经济效益,逐步完善林地多熟制农业新模式,现将技术成熟、经济效益较高且易于推广的枣园套种早熟
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沙枣为胡颓子科、胡颓子属树种,树皮栗褐色至红褐色,有光泽,树干自然弯曲,分枝较密,枝、叶均被银白色鳞片及星状毛;果实长圆状椭圆形,直径为1厘米,果皮早期银白色,后期黄褐色或红褐色,
语文教学真正是科学美与艺术美的高度统一体。在具体的语文课堂教学中,能够使这种完美统一得以展现的中间媒介,便是教师规范优美的课堂教学语言。然而,在当前的语文课堂教学中,不少教师只注重教学方法的探讨与改进,却忽视了课堂语言的精心组织和优化设计,出现了各种违反语文教学规律,影响语文教学效果的怪异现象。 一、言之有物,论之有实 “物”是指语文教学的具体内容。在语文教学中,教师讲课不应夸夸其谈、信口开河
中专语文教师更要树立以生为本的理念,研究学生的心理需求,站在理解、尊重学生的角度,不但要在写作方法上进行指导,而且更要在学生的道德品质、为人处世等诸多方面进行引导。 一则好的评语应该是人文性和艺术性的共同体现,引导学生自我教育的极为重要的动力。部分语文教师在撰写作文评语中常常忽视这一重要环节,出现作文评语敷衍了事、评语公式化、评语极端化、评语不讲求技巧等问题,严重挫伤了学生的作文积极性,使学生从
文贵出新,在作文课中,很少有愿意写作的学生。难道学生们真的没有自己的思想?为什么在生活中生龙活虎,一进入写作中却死气沉沉?究其根因,无外乎三点:“我不知该写什么”“我总写不出新意”“我有好的想法,可我就是表达不出来,只好又按套路来写”。一言以蔽之,没有找到合适的切入点。 按照系统论的观点来看,写作是一个有序的、系统的、完整的流程。这一流程在学生的写作活动中主要表现为三个阶段:摄取阶段、构思阶段、
番茄临近成熟期,病虫害多发,导致酱用番茄大量腐烂,严重影响了产量和品质。一、生理性病害引起烂果1.脐腐果①发病症状酱用番茄幼果期及成熟期均可发生。以青果发生最多,病斑
一、依文而动 文本解读要根据文体来解读,不同的文体,人们获得的阅读感受就不一样。 小说的阅读,人们大可以读者为中心,读出新意,读出生活体验。《羚羊木雕》的作者张之路说:“书写在作者,而理解在读者!”我们要关注的,是人物语言或心理层面的隐形语言,同时,也可以从细节描写中解开人物性格及深层次的密码。 散文的阅读,读者应该尊重作者的主观感受:我们解读文本的时候,不要把散文中的景物描写当成现实中的环
培养学生的听说能力是英语教学的重要部分。但农村中学生英语听说水平差,已成为一个普遍的现象,也是制约中学生英语水平提高的一个重要因素。如何才能提高中学生英语听说能力呢
学习历史,其目的并不是在于让学生记住过去所发生的事情,而是要学生通过感受历史,掌握学习和探究历史的方法,培养用历史思维去认识和了解社会的能力。因此,在中学历史教学中一定要改变传统的“讲—听—背”直线型枯燥乏味、死记硬背的历史教学模式。一堂精彩成功的历史课,必须调动学生的参与意识,激发学生的互动兴趣,倡导以人为本的教育理念,才能促进历史教育教学的发展,实现真正意义上的素质教育目标和人文目标。 一、
中长绒棉具有纤维品质好、高产、抗病、早熟、适应性强、综合性状优异等特点。2008年我师引进中长绒棉品种新陆早39号,为了进一步掌握新陆早39号的栽培特性,正确处理群体与个体
新豇4号是乌鲁木齐市农业技术推广中心选育的豇豆新品种,是以材料L97-5为母本,B4为父本进行杂交稳定后的品种,取得农作物品种登记合格证,新农登字(2012)第24号。一、材料收集自