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思政教育工作是高职院校工作的重中之重，面对90后学生这样的新主角，辅导员在主要履行这项职责的过程中遇到了多种类型的问题。本文针对现今各高职院校辅导员的工作现状，分析该群体在专业知识能力、角色分散与学生需求等方面的矛盾，探寻高职院校辅导员对90后学生有效开展思政教育的新途径。
高职院校辅导员面对90后学生工作现状分析
【摘 要】
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思政教育工作是高职院校工作的重中之重，面对90后学生这样的新主角，辅导员在主要履行这项职责的过程中遇到了多种类型的问题。本文针对现今各高职院校辅导员的工作现状，分析该群
【机 构】
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南京城市职业学院艺术设计系,江苏南京,210038
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2014年9期
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