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数学思想方法是数学的精髓,是人们分析和解决有关数学学科问题的重要法宝,它蕴含于数学知识的发生、发展和应用的全过程.教师在授课的过程中,必须不断地向学生渗透、揭示数学知识所蕴含的数学思想方法,并且在学生的后继学习过程中．特别是在总复习阶段，通过重新揭示知识发生过程，要对学生所学过的数学思想方法进行再现和暴露，