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该文立足四川持续性地震灾区,通过问卷调查、实地调研,专家访谈等研究方法,对后重建时期羌族传统体育习目的挖掘,保护和学校教育传承进行系统的研究,梳理了羌族传统体育文化传承的内涵及时代特性,对羌族传统体育发展的历史溯源,羌族传统体育项目的内容进行了系统整理。本研究对学校传承羌族传统体育文化的态度,满意度、传承方式和困境等现状,进行了较为全面的梳理和研究,以学校教育视角出发探索羌民族体育文化的特点和传承困境,提出了发展和加强羌族传统体育文化的抢救,保护和教育传承和融合的多维路径。