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在分析英语教学基本理念的基础上，提出了“结构-功能”互补的英语教学模式，并对模式的教学目标、实施过程、教学策略作了较为深入的探讨。基于“结构-功能”互补的教学模式，是小学开展英语教学的有效模式。
基于“结构-功能”互补的英语教学模式研究
【摘 要】
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在分析英语教学基本理念的基础上，提出了“结构-功能”互补的英语教学模式，并对模式的教学目标、实施过程、教学策略作了较为深入的探讨。基于“结构-功能”互补的教学模式，是小
【机 构】
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上海世界外国语小学,上海师范大学教育科学学院
【出 处】
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上海师范大学学报(哲学社会科学.基础教育版)
【发表日期】
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2004年2期
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