京剧进初中音乐课堂之实践探索

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【摘要】

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京剧是中国的国粹,音乐教师要培养初中生热爱国粹的意识,弘扬国粹的品质.需要初中音乐教师进行更加高效的引导,开展一系列京剧进课堂活动,激起学生对于京剧学习和京剧传承弘

【作者】

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丁越华

【机构】

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广东省东莞市虎门第三中学广东东莞 523907

【出处】

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中华传奇

【发表日期】

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2020年25期

【关键词】

：

京剧初中音乐课堂教学实践策略

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京剧是中国的国粹,音乐教师要培养初中生热爱国粹的意识,弘扬国粹的品质.需要初中音乐教师进行更加高效的引导,开展一系列京剧进课堂活动,激起学生对于京剧学习和京剧传承弘扬工作的兴趣,才能提高京剧进课堂的整体效率.在本文中,主要针对京剧进课堂的实践要求,以及具体的操作策略进行探讨,同时结合京剧走进中小学课堂上学的现实意义进行深入讨论.

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