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以高职院校化工类专业技术《化工DCS识用与操作》课程的有效课堂构建为目标,利用信息化平台创新教学方法,满足不同层次学习者个性化的学习需求,激发学习者的学习兴趣,师生、生生之间随时、随身、随地的互动交流。并通过一系列措施控制课堂教学质量,努力打造优质课堂教学。
高职院校专业课程有效课堂建设与质量控制
【摘 要】
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以高职院校化工类专业技术《化工DCS识用与操作》课程的有效课堂构建为目标,利用信息化平台创新教学方法,满足不同层次学习者个性化的学习需求,激发学习者的学习兴趣,师生、
【机 构】
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扬州工业职业技术学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2019年18期
【基金项目】
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扬州工业职业技术学院校级教育教学改革研究课题,课题编号2017XJJG37
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