论文部分内容阅读
小学品德课程标准中明确指出“儿童是在真实的生活世界里感受、体验、领悟并得到各方面的发展.”只有将教学与学生“鲜活的体验”巧妙结合起来才能触及学生的心灵,提高品德教学的实效性,促进学生道德成长.本文结合教学实践,对《品德与社会》课堂教学中如何进行活动体验、角色体验、情境体验展开论述.
巧用体验 促进学生道德成长
【摘 要】
：
小学品德课程标准中明确指出“儿童是在真实的生活世界里感受、体验、领悟并得到各方面的发展.”只有将教学与学生“鲜活的体验”巧妙结合起来才能触及学生的心灵,提高品德教
【机 构】
：
江苏省扬州市广陵区头桥小学
【出 处】
：
教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
：
2017年12期
其他文献
近年来,我国社会经济的飞速发展使我国教育制度不断改革和完善.本文将对幼儿小学式教育带来的危害及解决措施进行阐述和研究,幼儿教育小学化的危害对幼儿一生的发展存在至关
孵化率的高低很大程度上取决于受精率的高低，种公鸡无精、少精症和受精率密切相关，直接影响种母鸡的生产性能的正常发挥。因此，种鸡生产中要求种公鸡的性行为强而且精液数量多、品质好、利用期长。目前，种鸡场采用人工授精的方法，虽然可以大幅度降低种公鸡的饲养数量，但由于无精、少精症的发生，不得不饲养远远超过正常比例的种公鸡，即使如此，仍不能保证正常的授精需要。饲养过多的种公鸡不仅增加了饲管人员的负担、种鸡的饲
【摘 要】循环日记，是学生喜闻乐见的形式，它可以提高学生的习作兴趣，培养学生的修改能力和习作分享阅读的意识，在实践中要注意趣字当头，试行三招出新：改日记名称，变分组形式，拓日记话题。这样，学生对待写作的态度会由“要我写”为“我要写”，真正是循着童心到达写作的秘境的捷径。 【关键词】循环日记 趣字当头 改名称 变形式 拓话题 【缘起】 班里有个学生，作业不写，课堂不听，即使偶尔完成课堂作业，也
治疗AMI的最有效方法是尽早,充分、持久的血运重建,目前有静脉溶栓、直接PTCA、急症冠状动脉搭桥等方法,静脉溶栓简便、有效、但仍有许多缺点,近年来一些随机研究表明,直接PT
学案与教案不同，学案注重培养学生的独立学习知识的能力，而教案则是教师机械式的灌输知识，学生被动接受，学案的使用过程中，能够充分发挥出学生在课堂中的主导地位，而教案往往忽视这
本文结合《3—6岁儿童学习与发展指南》，初步地分析了目前幼儿绘本教育存在问题的原因，并结合实例提出结合绘本进行情感教育的策略，如挖掘绘本中的情感因素、发挥教师的传情作用
【摘 要】新课改对高中数学教学提出了新的要求，对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面也提出了新的目标。提高课堂教学的实效性是当前数学课堂教学的一个重要课题。实效性的核心问题就是教学的效果，新课程理念就是要让学生充分“动”起来，培养学生学会分析问题、解决问题的能力。 【关键词】数学教学 高效课堂 教学方法 新课程实施以来，高中数学新教材发生了很大的改变。新教材更加注重数学知识的