【摘要】语文教师要不断研究学生的实际需要，在作文教学中帮学生“找米下锅”，引导学生从阅读和生活中积累素材，为作文写作的“有话要说”奠定基础，进而提高写作能力。要指导学生善于于无字处积累，并养成写日记周记的好习惯，同时要注意时常从佳作中汲取营养。
　　【关键词】素材积累；关注生活；周记；阅读；熏陶；潜移默化
　　注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文