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【摘
初中体育健美操课教学内容及教学效果探讨
【摘 要】
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【摘 要】 健美操是集体操、音乐、舞蹈于一体的运动项目，能够通过具有节奏感的舞蹈表达出人体语言，初中体育健美操课的教学能有效帮助学生进行锻炼，并且培养学生的运动精神，促进学生的综合性发展。 【关键词】 初中体育;健美操;教学效果 随着我国的经济不断发展，人们对于初中教育的要求也愈来愈高，特别是初中体育课程，体育课作为初中学生唯一能够进行运动训练的课程，对于学生的身心发育有着重要的促进作用，能帮
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2021年3期
其他文献
【摘 要】 在初中信息技术课堂教学中，做好提升课堂教学有效性的策略分析是推动初中信息技术教学水平进步的关键。文章以初中信息技术课堂为切入点，对如何提升初中信息技术课堂教学质量予以分析和探讨。 【关键词】 初中信息技术;课堂教学;有效 在现代社会发展背景下，信息技术已经成为社会生活中不可或缺的一部分，让我们看到了做好信息技术教育的重要性。在初中阶段，信息技术作为基础性学科，其教学地位与教育价值并
【摘 要】 对于高中历史学科而言，做好高效课堂的构建能够在提升课堂教学效果的基础上，让学生获得历史素养方面的提升，这对于实现高中历史素质教育目标具有重要意义。文章以高中历史课堂教学工作为基础，从“创新课前导入”“开展互动教学”和“设计游戏训练”三个方面对高中历史高效课堂的构建策略展开讨论。 【关键词】 高中历史;高效课堂;构建 在新课程改革的实施过程中，实现对高效课堂的有效构建已经成为各个学科
【摘 要】 随着素质教育的不断发展，培养学生的创新精神和实践能力已成为教育改革的主题，而课堂是锻炼学生创造力的主要阵地，优化英语课堂氛围，学生可以从中体验英语学習的乐趣，这在素质教育理念下对学生而言很重要。 【关键词】 素质教育理念;初中英语;创新方法 英语的语言组成和语法结构与汉语完全不同，因此，英语教师在教学时要在培养学生听力的基础上逐步引导学生学习，发展英语思维能力，在课程中对学生给予
【摘 要】 课程改革的春风吹醒了老师们的教育观、儿童观及课程观，还孩子们以“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神与学习品质。自上学期开始，当我们和孩子们一起开始牵手“KWHL量表、高瞻课程、思维导图”等新的课程理念时，在一个个主题课程或微课程的开展实践中，老师们的“高控行为”逐渐减少，孩子们的“主动行为”逐渐增多。“我整理，我快乐”这一生活课程，缘起于孩子们自主发现的生活馆问题，追随着孩子们的整理脚
【摘 要】 数形结合本身就在数学思想方法体系当中占据举足轻重的地位，为学生学习数学提供了重要工具，可以给教师优化教学活动提供极大的便利。对此，初中数学教师要积极探寻数形结合与初中数学教学有机交融的策略，提高学生对数学知识的理解和应用能力，消除学生数学学习的阻碍，帮助学生建构知识体系和更加完善的数学能力。 【关键词】 初中数学;数形结合;学习兴趣 数学是一门有助于培养学生逻辑思维能力的学科，通
【摘 要】 语文作为初中教育的重要学科之一，在初中语文课堂教学中，积极做好教学反思能够帮助教师发现自己的不足，这对于提升教师的教学能力，提升课堂教学质量是非常有利的。文章从四个方面展开初中语文教学反思论述，以期促进初中语文教学质量的提升。 【关键词】 初中语文;课堂教学;反思 随着素质教育的不断发展，进一步落实素质教育目标，成了初中语文教育的主要任务。但从当前的初中语文课堂教学来看，受应试教育
英语教学对学生的成长、能力的进步具有较大的影响，通过英语学习能够提高学生的外语能力。英语作业的布置需要与时俱进地开展，站在学生的角度来创新，与时代发展相互融合，以此提高英语作业的科学性。 一、自主型作业 1.基础性作业 英语作业的布置和优化方面，自主型作业是比较重要的组成部分，主要是让学生独立完成作业，提高英语复习的效率。基础性作业的布置和调整，需要结合学生的实际英语能力来完成。英语作业的目
【摘 要】 有效的作业设计须从实际出发，多角度考虑，全面挖掘学生潜能，让其在理论学习基础上获得实践机会，以此促进能力的发展。因此，在作业设计时要以生为本，突出主体，借助实践性作业激发学生，让其在参与中不断积累、成长。本文将从实际出发，围绕“立足生活，提高效率;关注梯度，促进发展;创新形式，提升品质”三方面具体阐述初中道德与法治教学中实践性作业的创新设计。 【关键词】 初中道德与法治;实践性作业
一 我生于沂蒙，长在趵突泉畔。“趵突泉前街83号”，是我从幼儿园到小学四年级前的这一段时光，经常用已经很地道的济南话来讲的一个实用词汇。 我在十多年前趵突泉恢复喷涌之际写的《长在趵突畔》中说：“过去和趵突泉一墙之隔如今已融为一体的一个很有历史文化的三进大院落，特别当趵突泉突然恢复生命的时刻，那些记忆也好像破纪录的泉群复涌，特别感动。” 趵突泉前街83号，现在肯定没有这个门牌了。这个大院，现在