黄芪甲苷对乌头碱诱导的斑马鱼心脏损伤保护作用的研究

来源 :中医药导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:digitalmachineu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨不同浓度的黄芪甲苷对乌头碱诱导的斑马鱼心脏损伤的保护作用.方法:挑选受精后发育正常的48 h斑马鱼胚胎,用30 mg/L的乌头碱溶液药浴,同时给予10、25、40μg/m L的黄芪甲苷溶液,观察斑马鱼的心率、心脏形态以及静脉窦-动脉球(SV-BA)距离的变化,观察黄芪甲苷对其心脏损伤的保护作用.结果:30 mg/L的乌头碱溶液处理24 h可致斑马鱼心率加快、心包水肿、SV-BA间距延长.25、40μg/m L黄芪甲苷溶液能降低斑马鱼的心率,减轻斑马鱼心包水肿的程度.结论:黄芪甲苷对乌头碱诱导的斑马鱼心脏损伤具有一定的保护作用,且呈剂量依赖性.“,”Objective: To investigate the protective effect of astragaloside Ⅳ at different concentrations on aconitine-induced zebrafish heart injury. Methods: Zebrafish of 48 hours post fertilization were treated with 30 mg/L aconitine solution and 10, 25, and 40 μg/m L astragaloside Ⅳ solution for 24 h. We observed the heart rate, heart shape, and SV-BA of zebrafish. Results: The 30 mg/L aconitine solution can cause zebrafish heart injury such as heart rate increase, ventricular arrest, pericardial edema. The study found that 25 and 40 μg/m L astragaloside Ⅳ solution can reduce the heart rate of zebrafish and relieve the extent of pericardium edema. Conclusion: The Astragaloside Ⅳ shows a certain protective effect on aconitine-induced cardiac damage in zebrafish, which is dose-dependent.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
目的:探讨肠易激综合征(irritable bowel syndrome,IBS)体质与焦虑抑郁的相关性.方法:选择2018年5月至2019年4月在上海市青浦区朱家角人民医院(98例)和复旦大学附属中山医院
冶金轧机主传动系统中普遍存在的机电振荡现象不但影响产品质量,而且影响控制系统的稳定性.本文在保证控制系统动态性能的前提下,提出采用线性自抗扰(linear active disturba
通过探讨中医的古代哲学内涵,认为中医蕴含丰富的哲学内涵,古代“象思维”奠定了其认识事物的基本方法,“天人合一”和“中庸之道”则促进了整体观和平衡观的形成;“以人为本
研究了热变形作用下β型γ-Ti Al合金Ti-43Al-4Nb-2Mo-0.5B(at%)的组织演变过程,以及锻态组织的高温超塑性变形行为。结果表明:包套锻造过程中,层片晶结构发生快速分解L(α/
目的:探究子午流注理念指导的运动康复护理对尪痹患者关节活动度、11点疼痛数学等级量表(PI-NRS)评分及行走能力的影响.方法:106例旭痹患者,依据护理方式不同分为对照组与观
煤田地震勘探设计,地震测网布设范围是根据勘探区范围而定,但两者为不同概念,本文以倾斜地层为例,讨论了两者关系,提出地震设计中测线镶边问题,并给出了镶边计算公式。 Coal
总结了食管癌的中医药研究进展,认为中医药治疗食管癌时抗凋亡具有多靶点性,更有其独特优势.中医药治疗食管癌时抗凋亡的途径包括外源性死亡受体途径、内源性线粒体途径,但不
本文采用文献资料、逻辑分析等方法,以文化四层次学说解构武术文化,并认为武术文化体系的重塑与文化传播需要一定的引导与约束,同时只有让武术回归大众,回归文化,武术文化才
在温病学的教学过程中,通过“抓共性,找特色”整合与前期课程重复的内容,“抓知识点,一线贯之”整合各章节重复的内容,白话文与经典原文相结合以及理论与医案相结合等方式,对