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纵观近几年各省市的中考题，关于面积变化的运动型几何综合题越来越新颖，它通常是将给定的图形按某种方式沿直线运动变化，期间面积也发生变化，要求学生去探索得到相应的结论，同时说明理由．这些题目大都有一段较长的叙述性文字，要求在解题过程中思路要十分清晰，并能灵活运用所学的各种知识进行解题，然而就算这些题目中有些难度不算太大，学生拿到这种数学题，也是感到无从下手．教师投入的时间和精力不少，而实际教学效果却不令人满意．怎样向学生讲解这些题目，教会学生用什么方式来思考这些题目呢？本文以2008年广东省初中毕业考试中的一道关于面积变化的运动型几何题为例进行探讨．
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