【摘 要】
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识字教学是小学低年级语文教学的一个重要方面,它对培养学生的认识能力和审美能力有极大的促进作用。要想提高启智学生学习生活语文的能力,教师就要先提高他们的识字能力。在
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识字教学是小学低年级语文教学的一个重要方面,它对培养学生的认识能力和审美能力有极大的促进作用。要想提高启智学生学习生活语文的能力,教师就要先提高他们的识字能力。在教学中,教师应根据启智学生的学习特点,充分利用适合他们的教学方法,让启智学生在教师的指引下感受到学习语文的乐趣,逐渐养成自主识的习惯,提高他们的语文素养,为适应生活打下坚实的基础。教师要在教学中从启智学生的实际学习能力出发,采用适合他们的学习方法,在课堂上大胆创新,善于启迪他们的心智,让学生真正做到动手、动口、动脑,分层教学,提高学生的识字能力,
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