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针对广东省地方高校化学化工类专业的学生特点和应用实践需要,就如何把握基础理论以够用和需要为度,着重讲授与实际需要关系密切的基础知识,着重实践能力培养等问题,用掌握、熟悉与理解、了解等三个层次,对分析化学教学内容和学时分配提出了具体建议.
广东地方高校分析化学课程讲授内容与方法的建议
【摘 要】
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针对广东省地方高校化学化工类专业的学生特点和应用实践需要,就如何把握基础理论以够用和需要为度,着重讲授与实际需要关系密切的基础知识,着重实践能力培养等问题,用掌握、
【机 构】
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东莞理工学院
【出 处】
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韶关学院学报
【发表日期】
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2001年6期
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