【摘 要】
：
近日，日本文部科学省发布幼儿教育无偿化的推进状况，并决定从2019年10月1日起日本提高消费税的同时，免除所有3—5岁儿童在幼儿园、保育所以及認定幼儿园托育的一切费用。日本文部科学省发布的说明资料中指出，幼儿时期是人格形成的重要时期，并且减轻幼儿教育的费用负担也有利于缓解日本少子化的状况，因此有必要实施幼儿教育的无偿化。此外，文部科学省发布的说明资料中还给出了享受免除幼儿教育费用的四类儿童，分别是
论文部分内容阅读
近日，日本文部科学省发布幼儿教育无偿化的推进状况，并决定从2019年10月1日起日本提高消费税的同时，免除所有3—5岁儿童在幼儿园、保育所以及認定幼儿园托育的一切费用。日本文部科学省发布的说明资料中指出，幼儿时期是人格形成的重要时期，并且减轻幼儿教育的费用负担也有利于缓解日本少子化的状况，因此有必要实施幼儿教育的无偿化。此外，文部科学省发布的说明资料中还给出了享受免除幼儿教育费用的四类儿童，分别是在幼儿园、保育所以及认定幼儿园托育的儿童，在幼儿园中享受保育服务的儿童，在认定保育机构以外托育的儿童以及所有在残障儿童活动中心等福利机构托育的儿童。文部科学省针对这四类儿童分别给出了免除和补助费用的具体说明及其各类幼儿教育机构的服务内容。
（《中国教育报》 2018年10月19日）
其他文献
髋关节脱位不疼不痒的，不会影响宝宝的情绪，很可能被家长所忽略。但是，它的治疗效果又与年龄密切相关！ 髋关节脱位是形态和功能的异常，本身并不会引起疼痛，所以宝宝很少因此而哭闹，需要家长细心观察。如果发现宝宝出现以下情况，就要带他去看医生： 婴儿期 外观：大腿、小腿与对侧不对称，可表现为增粗、变短或变细、外旋（脚尖指向身体外侧，见于单侧）；臀部增宽（见于双侧）。 皮纹：臀部、腹
“距离产生美”。这句话通常是用在恋人之间。其实，它同样适用于夫妻之间、亲子之间、亲朋之间，甚至三代人之间。 在中国的传统文化中，三代同堂、四代同堂是一个特别让人羡慕的事情。这种文化有其深厚的历史、经济、文化、社会渊源。但在这样的大家庭里，每一对夫妻不是真正意义上的家庭。因为他们既没有财权，也没有支配权，甚至没有发言权。小家庭要受大家庭的支配，年轻的要受年老的支配。这样的家庭模式早已离我们远去了。
当人们用狭隘的视角恶意攻击他人或强词夺理地找茬时，我们需要意识到这不过是打着批判性思维的旗号，做不道德的事。真正的批判性思维是主体在系统分析事件之后客观冷静作出的选择，而绝非贸然冲动之举。 批判性（critical）一词滥觞于古希腊词“critc”，指“提出本质、弄清楚、进行分析”。批判性思维源于杜威所倡导的反思性思维（亦称反省性思维），又兼顾苏格拉底问答法之特色，意指具备尊重、包容、理解的道德
流行性感冒是由于流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染力强，发病快。虽然容易治愈，但由于婴幼儿体质较弱，加之饮食不合理，所以极容易引起感冒的反复发作。所以，感冒除药物治疗外，饮食调理也不可缺少。 1．禁吃咸食食用咸食后易使致病部位黏膜收缩，加重鼻塞．咽喉不适等症状。而且过咸的食物容易生痰，刺激局部引起咳嗽加剧。 2．禁食甜、腻食物：甜味能助湿，而油腻食物不易消化，故感冒患者应忌食各类糖果、饮料、
北京海淀妇幼保健院副主任医师马仲秋 胎动次数多少为正常? 附件囊肿，羊水偏少，可以顺产吗? 乙肝病毒携带者可以怀孕吗? 先天性心脏病怎样选择生产方式? 怀孕多长时间可以用试纸测知? 剖宫产会留下后遗症吗? 怀孕了还能泡脚吗? 胎动次数多少为正常? Q：我怀孕16周左右开始感觉到胎动。现在满20周了，但是胎动一直不太规律，有时候动得很多，有时一天却只动几下。我很担心，不知道
蔡辰梅，广州大学教育学院，教授，博士生导师，中国教育伦理学会常务理事，中国教育学会德育论专业委员会理事。 谈“做大学生健康成长的心灵关怀者”这个话题，需回到一个根源性的问题，即大学何为？大学老师何为？传统文化中有对学校使命的经典论述，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。那么，当大学走进了21世纪，社会发生了巨大变迁，我们作为大学老师如何回归千年之前已声明的学校使命，如何帮助学生经由知识的
摘 要 在当下的教学实践中，学科德育的实施效果并不理想。多数教师对学科德育的内涵缺乏应有的理解，不能从学科课程中发掘德育要素，整合有效的德育内容，以致出现学科教学与德育“两张皮”的现象。笔者认为，解决上述问题，提高学科德育的实效性，关键在于教师要准确把握学科德育的内涵，挖掘各学科的德育资源，并且树立大德育观，不断增强在学科中育德的自觉性。 关 键 词 学科德育；德育内容；大德育观 “教学如
在成长的过程中，每个孩子都会经历从“无律”到“他律”再到“自律”的转变过程。当进入他律阶段后，孩子开始关注他人对自己的评价，往往以他人的标准评判自己的行为。在校园中，作为重要他人的教师给予的教育评价会对孩子产生深远的影响。因此，教师要进行积极正确的评价。那怎样的评价才是积极正确的呢？我认为是能让孩子感受到温暖的评价。 一、激励性评价 有人说，教学的艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》明确了“建设高质量教育体系”的政策导向，要求“提升教师教书育人能力素质”。育人是教师的神圣天职，更是教师的价值所在。然而，在教育实践活动中，一些教师只教书不育人，不注重对学生思想道德方面的教育。为此，有必要强调教师育人能力的重要性以及育人的责任，进而促进教师更好地为社会培养所需要的人才。 摘 要 育人是教师的天职与
重新解读过敏： 过去，我们认为过敏是一种疾病；现在，我们认为过敏其实是一种现象。它有众多特点：0～1岁婴儿，过敏是以皮肤和胃肠道表现为主，如湿疹、腹泻、呕吐等；1～3岁儿童是以上呼吸道表现为主，比如反复的鼻炎、中耳炎、腺样体肥大、结膜炎等；3岁以后以下呼吸道表现为主，就是进入了典型的哮喘阶段。 现在已经有很多办法对不同的过敏疾病进行治疗，但效果都很有限。应对过敏，应该从早期的预防开始。