【摘 要】
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我国政府正致力于缩小城乡教育差距,而现实中城乡教师的差异仍然存在。这种差异已对中国教育的协调发展产生了严重的制约,并直接影响到国家教育事业的健康发展。针对造成城乡
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我国政府正致力于缩小城乡教育差距,而现实中城乡教师的差异仍然存在。这种差异已对中国教育的协调发展产生了严重的制约,并直接影响到国家教育事业的健康发展。针对造成城乡教师差距的一些原因,如学科结构、师资配备、政策导向、专业素养等,提出政策保障、政策倾斜、均衡配置、均衡培训等策略,以此缩小城乡教师校际差异,唤起人们重视教育和关注农村义务教育发展,从而实现城乡教师的协调发展。
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