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兴趣是最好的老师，时下，人们都在片面地追求升学率，而老师成为升学率下的奴隶，学生则成为牺牲品。教师要从奴隶中解脱出来，让学生在学习中找到快乐，变“要我学为我要学”，这样，物理教学才能取得成功。基于此，我们应该从学生的心理出发，对学生进行心灵解码，用积极的情感因素去感染学生，让学生在课堂上感受学习的快乐，这样我们的教学就成功了!