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<正>最近执教一节"二力平衡"的公开课,笔者翻阅了国内教材和期刊网上的有关文章,对实验设计中的一些问题进行了思考.各版本现行教材基本上是在给出几幅图片的基础上介绍"平衡状态"和"二力平衡"的概念,然后请学生对作用在同一物体上的两个力满足什么样的关系时才能处于平衡状
“二力平衡”实验设计的逻辑思考
【摘 要】
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<正>最近执教一节"二力平衡"的公开课,笔者翻阅了国内教材和期刊网上的有关文章,对实验设计中的一些问题进行了思考.各版本现行教材基本上是在给出几幅图片的基础上介绍"平衡
【机 构】
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南京树人国际学校,
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2012年12期
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