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新课程目标强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，同时关注学生的情感，提高学生独立思考和判断的能力．树立正确的人生观、世界观和价值观，增强社会责任感，全面提高人文素养。另外，课程的设计与实施有利于学生优化英语学习方式．使他们通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法，充分发挥自己的潜能，提高自主学习的能力。课程的设计与实施还要有利于学生学会运用多种媒体和信息资源。拓宽学习渠道，形成具有个性的学习方法和风格。本文试图以课程目标（三维目标）作