【摘 要】
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随着我国经济的发展和国际化进程的加快,英语作为国际化主要交流工具语言也越来越受到重视.高职院校的英语课如何培养出具备高英语水平的技能型人才,是高职院校教师需要思考
【机 构】
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河北能源职业技术学院,河北唐山,063000
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随着我国经济的发展和国际化进程的加快,英语作为国际化主要交流工具语言也越来越受到重视.高职院校的英语课如何培养出具备高英语水平的技能型人才,是高职院校教师需要思考的.本文立足于新形势下高职院校英语教学的实际情况,采取理论与实践相结合的方式,通过对学生进行气质类型分类归纳,将学生进行相似性人群分类,总结各类人群特征对不同教学模式的反应,对如何优化各类人群教学模式进行了探讨,以期促进高职英语教学的高效性.
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