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本实验研究报告以当代教学设计理论和现代教育技术为基础,凸现高师声乐教学的本质特征,对其教学模式实验涉及的实验假设与变量、实验对象、实验方法与步骤、实验结果和分析讨论等方面以及三种教学形式、两种教学媒体、两种教学内容等进行了陈述,对实验数据进行对照分析和理论探讨,并对课题实验研究作出了客观的结论和报告.