【摘 要】
：
信息活动主体在履行道德责任时必须面对一种客观存在,那就是不同道德责任之间的冲突,这是一种经常性的客观存在.面对这些道德责任冲突时,信息活动主体必须做出决策,而决策的正确与否直接决定着行为结果.信息活动主体应遵循平等对待、责权对等、人本主义和优先性等原则,亦应坚守真实性、公众利益和社会效益等尺度,同时建立情感、心理和良心等自律机制.
【机 构】
：
淮南师范学院 马克思主义学院,安徽 淮南 232038
论文部分内容阅读
信息活动主体在履行道德责任时必须面对一种客观存在,那就是不同道德责任之间的冲突,这是一种经常性的客观存在.面对这些道德责任冲突时,信息活动主体必须做出决策,而决策的正确与否直接决定着行为结果.信息活动主体应遵循平等对待、责权对等、人本主义和优先性等原则,亦应坚守真实性、公众利益和社会效益等尺度,同时建立情感、心理和良心等自律机制.
其他文献
厌学是目前学风建设中的关键问题,经调查衡水学院部分学生在学习过程中,由于价值观的偏差及对所考院校不满意,对所学专业不感兴趣,没有良好的作息习惯而导致生活懒散等行为,表现出学习目标不明确、学习态度不端正、沉迷网络游戏、存在侥幸心理,试图投机取巧,导致无法诚信考试等不良现象,究其根源,辨证施治,以正确的价值观引导学生,以严格的管理制度做保障,做到疏导与严管相结合,同时辅以科学合理的激励机制,从而激发起学生的学习热情,形成克己自律、奋发学习的良好学风.
概述材料要点(即概要)是2016年后新TEM4写作的一项特色要求.而学界对概述要点仍保持命题作文(改革前)开篇范式,忽略材料要点整合,主因多是对真题、要求及评分细则等研究不够.概要写作教学可从语篇理论视角细读其各项题点,再到细嚼评分细则、真题、范文等微观入手,既知如何考又知自我水平,保持高效度、高信度练笔,可大幅提升写作成绩.
“道法自然”思想推崇宇宙天地间万事万物都要遵循“自然而然”规律,这是一种事物不受制于外部干扰、顺应自然发展的状态.内卷化是指事物外部受到约束而内部呈现过密化的低效率发展现象,久而久之伴随的是内部自我消耗、自我懈怠、自我冲突的恶性状态.重新审视道法自然思想,不难发现其中以人为本的教育指向、无为且“善”的教育方法、和谐共生的教育理念,这些对大学生规避内卷化,达到群体的和谐状态,具有一定的实践启示.
政府、企业、高校和科研院所、中介机构构成了区域创新体系的主体要素,它们是创新行为的参与者和实施人,这四个创新主体要素作用各不相同,功能互为补充,协同形成创新合力,因此创新主体的能力培养与开发是提升区域创新能力的关键.河北省各创新主体存在一些不足,如政府在差异化创新政策和分类引导方面有所欠缺、企业创新主体地位不突出、高校科研院所的科研实力不强、中介机构的活力不够,以及各创新主体要素耦合过程中因为目标和着力点不同对形成的合力有所消减.针对这些问题,河北省应该加强政府职能、强化企业的主体地位、鼓励省内高校与名校
民族声乐演唱教学是目前热门专业之一,当前的民族声乐演唱教学还存在着措施不科学、不得当的现象,同时在该领域的理论研究方面,也表现出重视宏观理论研究、缺少具体的教学措施及其作用的探讨.高校民族声乐演唱教学应通过以科学“选苗”为前提、以提高师资水平为根本、以因材施教为关键、以小组教学为保障、以示范教学为支撑等有效措施,从而由浅入深、由简到繁地因材施教,高效实现教学目标.
近三年全国以日语作为外语参加高考的考生人数快速增长,目前河北省已经有部分中学开设了日语课程,报名日语课程的学生逐年增加.根据问卷调查得知,河北省中学日语高考教育主要存在以下4个方面的问题:日语教材多样化,没有成熟的教材体系;师资力量薄弱,以大学应届毕业生为主,教师的综合素质亟待提高;高考日语运行模式以校企合作形式为主,学生需要额外支付相关的学习费用,且有很大的不稳定性;日语班级采用走班制度,班级人员构成复杂,学习氛围薄弱,作业完成度不高.为此应尽快完善教材系统、提高教师教学能力、采用适当的教学模式、开展实
青年作为社会发展的中坚力量,其是否具备社会责任意识,对于中华民族发展具有重要的影响.由于青年群体在成长过程中,受到家庭教育急功近利、学校思政教育缺乏实效性等,诸多负面因素的影响,他们这个群体在一定程度上存在着认知视野狭隘、理论知识缺乏、思想信念缺失、责任践行功利性取向等问题.文章即通过新时代青年社会责任意识培养的实践路径的探讨,以达至培养青年爱国情怀,提高个人品德修养,使其具备开阔的国际认知视野,担当社会发展的重任.