TEM4相关论文
概述材料要点(即概要)是2016年后新TEM4写作的一项特色要求.而学界对概述要点仍保持命题作文(改革前)开篇范式,忽略材料要点整合,......
本研究针对传统听力教学（讲单词—放音—做题—讲解）费时低效的问题，提出通过对听力材料中的词块讲解，增强学生短时记忆容量，并通过对语......
本文以2018TEM4真题中的阅读理解部分为例,通过对湖北省武汉市某所应用型本科高校外院343名学生的专四阅读完成情况进行分析和总结......
摘 要：普通高校英语类专业的本科新生作文水平与TEM4的要求往往有较大的差距，这对其通过TEM4有较大影响。通过分析学生的作文在内容......
摘 要： 每年举行的英语专业四级考试（TEM4）是处于英语专业基础阶段学生检测自身听力水平的重要考试。在TEM4考试中，听写部分所占比重较......
摘要： 本文是以语言测试学理论为基础，比较英语专业四级考试（TEM4）和托福考试（TOEFL）。这两种类型的考试有相似之处，基于它们是两种考试类......
TEM4是英语专业一项重要的测试,听写占其中的15％,比重较高,而又是学生失分较多的一项.本文拟从分析TEM4听写涉及到的知识点入手,探......
通过写作模拟考试,教师可以更准确地把握学生的写作困境,学生则可以进一步了解自己的薄弱环节.围绕某高校英语师范专业大二学生的T......
运用纵向和横向对比的方法、通过统计,分析新建本科院校英语专业学生参加全国英语专业四级考试(TEM4)的总体情况以及单项得分特点,......
本文针对英语专业基础阶段教学的不足之处,并对考试题型进行分析,着重探讨了英语专业四级考试(TEM4 )对教学的反拔效应.为了充分发......
英语专业四级考试(TEM4)自1991年起由中国大陆教育部实施,已成为了考察中国综合性大学英语专业学生的一项重要考试.其中作文占25分......
本论文借鉴国内外对反拨作用研究的成果,结合我国教学实践,旨在探讨改革后的大学英语专业四级考试对英语专业教学的反拨作用,其创......
