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学徒制似乎是一种比较"原始"的培训模式,但国内外有关事例表明,它对于当今我国中职学校的办学思路仍不乏启示及借鉴之处.
古代学徒制对中职学校办学思路的启示及思考
【摘 要】
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学徒制似乎是一种比较"原始"的培训模式,但国内外有关事例表明,它对于当今我国中职学校的办学思路仍不乏启示及借鉴之处.
【机 构】
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安阳市第十三中学
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2004年24期
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