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本文阐述我院采用网络版数码互动实验室进行形态学实验课教学，实现了教师和学生之间用图文并茂的互动双向沟通教学方式，使学生在思维创新能力，分析和解决问题能力，自主学习能力，实验操作能力和团队合作精神等方面都有显著提高。对我校基础医学人才培养模式改革作了有益尝试。
网络版数码互动实验室在形态学实验教学中的应用
【摘 要】
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本文阐述我院采用网络版数码互动实验室进行形态学实验课教学，实现了教师和学生之间用图文并茂的互动双向沟通教学方式，使学生在思维创新能力，分析和解决问题能力，自主学习能力，实
【机 构】
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南京医科大学基础医学院病理系
【出 处】
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中国医疗设备
【发表日期】
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2012年12期
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