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课堂提问是每一位教师常用或者说必须运用的教学方法，它对于活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性，提高课堂效率具有极其重要的作用。运用好这门艺术，第一，要将新旧知识有机结合起来，实现由旧知到新知的过渡，发挥其桥梁作用。第二，要保持适宜的难度，设计的问题既不能高不可攀，更不能唾手可得。第三，要具有启发性，能激发兴趣，引导积极思考。第四，对于学生费解的问题，要及时转变角度。第五，覆盖面要广，在一节课中使尽可能多的学生得到回答问题的机会。第六，对于学生回答正确的要及时给以肯定和表扬，不正确的找出闪光点给以鼓励。