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初中英语口语教学中的情境创设
初中英语口语教学中的情境创设
来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jmxhyundai
【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【作 者】
:
王艳
【出 处】
:
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
:
2018年17期
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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李克强总理在2014年的《政府工作报告》中指出,“要促进教育事业优先发展”,“要为下一代提供良好的教育,努力使每个孩子都有公平的发展机会”。以“保障人人生而平等的受教育权
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化学教学中激发学生的学习兴趣
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化学教学
激发
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合作分享:学生思维的互动与建构
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初中数学复习阶段的课堂指导策略探究
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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