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自制模体对CT机的定位光标进行测试
【机 构】
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110004，沈阳，辽宁省计量科学研究院
【出 处】
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中华放射学杂志
【发表日期】
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2002年36期
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摘要：随着数学知识在现实生活中的广泛运用，作为三大学科之一的小學数学越来越受到人们的重视。随着教育体制改革的不断深入，虽然小学数学教学效率得到了一定程度的提高，但在实际教学中仍存在着很多问题，在很大程度上阻碍了学生数学能力的提高。因此，数学教师需对教学进行有效反思，总结教学存在的一些问题，并合理地制定应对措施，提高小学数学课堂教学的有效性。 关键词：小学数学 课堂教学 有效性 一、小学数学课堂