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高校新任辅导员的角色转换问题直接影响高校学生工作的顺利开展,必须予以重视。高校新任辅导员应端正心态,提升对辅导员岗位的自我认同感;转变思想,做好从学生到辅导员角色转变的准备;处理好苦与乐的关系,培育奉献精神和责任心;树立学习意识,提升个体素质;勤学多问,创造性地开展工作,履行好辅导员职责。