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构建中小学现代学校制度，促进学校管理体制从传统走向现代，从依附走向自主，从封闭走向开放，是在全面建设小康社会、“政治文明建设”逐步开始、知识社会初见端倪的历史新阶段，深化基础教育改革，增强学校依法自主办学能力的重大创新举措。其创新取向至少涉及五个最基本的方面。
试论现代学校制度的创新取向
【摘 要】
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构建中小学现代学校制度，促进学校管理体制从传统走向现代，从依附走向自主，从封闭走向开放，是在全面建设小康社会、“政治文明建设”逐步开始、知识社会初见端倪的历史新阶段，深化
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2004年03X期
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