趣谈李鸿章杂碎

来源 :恋爱婚姻家庭·养生版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kangliwonuer
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  李鸿章,晚清重臣,淮军创始人和统帅,洋务运动的主要倡导者;官至直隶总督兼北洋通商大臣,世人多尊称其为李中堂,或以其籍贯称李合肥。
  杂碎——动物的内脏,有时特指煮熟切碎的牛羊猪等家畜的内脏。
  怎么?这道菜是用李鸿章的内脏做成的吗?
  不是的,没有那么邪乎怪哉,这就是道菜肴,一道以人传名的大烩菜。
  一
  据传,清光绪二十二年(1896),清政府派李鸿章去俄国参加尼古拉二世的加冕典礼,然后出使美国。李鸿章的到访,在美国引起了轰动。对于好奇的美国人来说,这个来自遥远东方神秘国度的重要官员,他的一切都是新闻。
  一天,李鸿章在纽约下榻处华尔道夫饭店招待美方吃饭,中国佳肴色香味俱佳,客人们大快朵颐,将满桌美食一扫而空。厨师慌了——准备的菜都上完了,而客人根本没有走的意思。李鸿章急中生智,将厨师招到近前低声密嘱一番。不一会儿,厨师端上了一盆五颜六色、五花八门的什锦大烩菜来。美国人一尝,乐了:中堂大人,此时才上这么美味的菜,是不是不想让我们吃得更舒服啊?李鸿章笑着说:“我们中国人喜欢将最好的东西放在最后。”客人问叫什么菜,李鸿章大概没有听明白,连说:“好吃!好吃!”不知是说这道菜好吃,还是让客人好好吃,反正是热情客气。没想到汉语“好吃”和英语“杂碎”“Hotch-potch”发音差不多。美国人明白了——噢,原来如此!既然是李鸿章请客,这冠名权非他莫属了。其实,李鸿章不过是吩咐厨师将厨房里的下脚料“乱炖”了一大盆,权当解燃眉之急。
  这些美国客人酒足饭饱,道谢告辞,一出饭店,就被等在门外的“娱记”们围上了,七嘴八舌地发问,“李鸿章杂碎”的信息就透露出来。于是,这些免费的“中华文化传播使者”在报刊上添油加醋地海吹了一番,“李鸿章杂碎”一鸣惊人,唱响美国,从此成为一道名菜,“杂碎”也成了中国菜的代名词。不少旅美华侨开设的餐馆纷纷改名为“杂碎”馆,食谱上位居榜首的自然是“李鸿章杂碎”。如此闻名遐迩,风靡一时,薪尽火传,于斯为盛。
  但是,“杂碎”以及“杂碎餐馆”并不是忽然出现在美国的。根据史籍记载和史料考证,在李鸿章访美之前,华人经营的饭店就已经开始卖杂碎了,已经以这道菜为餐馆命名。
  二
  李鸿章那次访问美国受到广泛的欢迎。当时美国人的欢迎辞是这样说的:“就像一个国际大家庭的大哥哥探访远方的弟弟。”当李鸿章乘坐的圣·路易斯号客轮抵达纽约的时候,码头上人山人海,挤满着欢迎的人群。至于李鸿章吸引人的理由,《纽约时报》说:“人们都想一睹清国总理大臣的风采,因为此人统治的人口比全欧洲君主所统治的人口的总和还多。”
  这次盛大的访美,对中美双方而言都意义殊凡。中国刚输掉甲午战争,赔偿给日本大量白银,因此,外交上需要美国人支持。美国人也开始发现自己是一个“大国”,渐渐具备走向世界的能力。美国人的自信让他们目光转向国外,当李鸿章抵达后,美国掀起了规模浩大的新闻报道活动,李鸿章名声也一时传遍美国。美国人不仅知道中国有茶叶和瓷器,还有一个老头儿叫李鸿章。
  美国杂碎馆的经营者,想必是看到了这个老头儿的名声,所以,在杂碎之前加上了李鸿章的大名,尽管发明权模糊了,但获得了名人的免费广告,也算值得。那时,只要有唐人街,美国人都会过去喝喝茶、吃一点儿杂碎,体验东方的另类文化,所以,“杂碎”成了中国菜的代表。渐渐地,美国的主流文化圈也接受了“杂碎”这道神奇的菜肴。这就是名人效应。
  历史上,李鸿章访美并没有带来外交上的显著成就,但间接促成了一道菜肴的流行,相信这是李鸿章访美之前所没有料到的——他成了“杂碎”的代言人。
  李鸿章访美7年后,梁启超先生来到美国,发现除了“李鸿章杂碎”外,以李鸿章命名的饭菜还有“李鸿章汤面”“李鸿章炒饭”等等。以致梁启超感叹:“合肥受苦了!”
  三
  中国人怎么看待出自异域的这道“中国名菜”?这里仍拿梁启超先生为例吧。
  1903年,梁启超来到美国,在纽约待了两个多月。其中给他印象最深的就是纽约的华人餐馆。在他看来,此地唐人街最盛行的中餐馆就是“杂碎馆”;而全美华人以杂碎馆为生的有3000多人,“每岁此业收入可数百万”,可见买卖兴隆,生意很好。
  不过梁氏慕名吃了一碗后,却不敢恭维。他说:“其所谓杂碎者烹饪殊劣,中国人从无就食者。”
  为什么这道“中国名菜”中国人不去吃,买单的大多是美国人呢?道理很简单,“李鸿章杂碎”已经是“具有美国特色的”菜了,不是产自中国的原汁原味的中国菜了。“婴闻之:橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。”2600年前的晏子已经把原因讲得很明白。
  美国人爱吃“李鸿章杂碎”,按照他们自己的说法,是因为“美国人迷恋这个来自亚洲的皇家游客和他的团队”。美国的中餐馆,90%以上是针对美国普通人的口味,这叫因地制宜,投其所好。所谓“美国普通人的口味”就跟当今中国孩子们喜欢的那种口味差不多:甜甜的、酸酸的、蒜蒜的、怪怪的,最好是油炸的,还要带点儿脆脆的。
  四
  说了这么多,咱们来看看“李鸿章杂碎“到底是怎么做的。
  据国内多种食谱介绍,东方标准的“李鸿章杂碎”的用料和烹饪是这样的:
  用料:主料——鸡肉、净鱼肉、熟白猪肚、水发玉兰片各100克,水发海参、熟白鸡肉、熟火腿、油发鱼肚、水发鱿鱼、水腐竹、蛋黄糕各50克,水发冬菇30克,鸽蛋12个,干贝10粒。配料——大菠菜梗1根,熟咸鸭蛋黄1个。调料——葱结、姜片、精盐、绍酒各25克,鸡汤250克,熟猪油60克。
  烹饪方法:①海参、鱼肚、鱿鱼、玉兰片、腐竹均切成长5厘米、宽1厘米的片。鸽蛋煮熟去壳。鸡肉、猪肚、干贝加葱结、姜片、绍酒均上笼蒸透入味取出。鸡肉、猪肚、熟火腿(40克)均切成长5厘米,宽1厘米的片。干贝用手搓碎撕散。熟白鸡肉、熟火腿(10克)切成细丝待用。鱼肉剁成茸泥上味,滚上干贝丝即成干贝球上笼蒸熟待用。②将各种切好的片、鸽蛋、白鸡肉、猪肚片、熟火腿(40克)、干贝球和冬菇下锅放鸡汤加蒸干贝的原汁和调料烧烩入味。③取大碗1只,先将冬菇拣出平放在碗底,边缘围上鸽蛋,其他各种原料按花色整齐排列放入碗内,再将各种碎料放入,浇入烩烧原汤,上笼蒸5分钟取出,滗原汤在锅中,倒扣在大圆盘中,将蛋黄糕圆圈(直径4厘米、边宽1厘米)放在冬菇上,火腿丝、鸡丝放在蛋黄糕圈中,将原汤锅上火烧开勾薄芡淋上熟猪油(10克),浇淋在杂烩上面,顶上放咸鸭蛋黄,菠菜梗插在蛋黄下面即成。   上述是中国国内的做法,到饭店点这个菜,大致都是这样用料与烹饪。当初李鸿章招待美国客人,大概也是这个样子,甚至用料更精细更高级些,放进两把燕窝鱼翅也有可能。
  但美国诸多中餐馆里的“李鸿章杂碎”,与中国国内大不相同,用料低廉,做法简单,还真是如美国人所评价的“清淡”。主料就是牛肉丝、猪肉丝或鸡肉丝、绿豆芽、芹菜丝、笋丝、青椒丝、洋葱丝、大白菜丝,反正就是各种常见的“丝”,有时也可见到“禽类的母体”。其实这个情况谁也说不清,100个人就有100个“李鸿章杂碎”菜谱,印度人、菲律宾人都有这道菜自己的版本。只能泛泛地说,应该是什锦的,炖烩的,肉啊蛋啊这些高蛋白的原料全往里扔。可谓“杂七杂八的大杂烩”是也。
  有人或许会问,这道菜里没有多少杂碎呀。中式的也就猪肚,美式的都是正经的肉,尽管都切成丝状。这道菜的用料和做法,应该是“杂烩”,应该叫“李鸿章杂烩”才对。
  五
  确实,以上所说的“杂碎”实际上应作“杂烩”。之所以至今在美国的中国餐馆仍将其写作“杂碎”,是因为李鸿章是安徽合肥人,“杂碎”即是“杂烩”的方言。美国的“李鸿章杂碎”肯定不是动物内脏的大杂烩。因为,欧美人很少吃动物内脏。为什么,说法很多。有宗教原因,吃了算是犯罪。还有人认为内脏是寄存灵魂的地方,杀了动物做成食物,动物的灵魂和怨气会寄生在内脏器官里,人吃了会把动物的怨气吃到肚里,那样就要处处倒霉,霉神附体会遭厄运报应。再一种说法是从营养学角度看,动物内脏容易积蓄毒素,屠宰的动物不及时处理的话,往往总是内脏先变质腐烂,所以吃内脏的饮食习惯风险大于吃肉;或者说动物内脏含有尸毒或致病细菌病毒,吃了易得传染病。
  再说杂烩。
  在中国,杂烩是一种传统名菜。此菜选料“杂”,动物植物水陆俱陈,既有高档的又有普通的,既有荤的又有素的,还有荤素相混的,一菜多样,琳琅满目,质地软、嫩、脆、滑,色、香、味俱美,无论官场或民间筵席饮宴,均是人们喜爱的美馔佳肴。
  杂烩这道老少咸宜的名菜,历史悠久,中国烹饪史上记载为春秋时期齐鲁之发明“五侯杂烩”,其他的由来传说亦甚多甚广。因其味美好吃,颇受人们喜爱,故一般各地都有制作。烹制比较出名的有安徽“李鸿章杂烩”、湖北“全家福”什锦大杂烩、四川“红烧杂烩”和贵州“烘杂烩”等,配方制法不同,风味各异,皆为筵席上馔。它不仅醇浓鲜香,味美好吃,还含有十全十美的寓意,因而颇受国内外食客的欢迎和喜爱。
  如此看来,美国中餐馆的“李鸿章杂碎”确实应为“李鸿章杂烩”。不过前者因袭久远,约定俗成,名声传闻四海,品牌深入人心,不改也罢,也对。
其他文献
在小学语文教学中,提升写作能力既是重点也是难点.小学生思维能力、写作经验等不足,导致他们的写作能力难以提升.因此,在小学写作教学中,教师要注重学生观察能力的培养,组织
期刊
新课标强调写作在小学语文教学中的重要性,并指出小学作文教学应打破传统教学模式的局限,丰富教学方法和教学手段,结合学生的认知特点、生活经验,因材施教,采用个性化的教学
期刊
文 题rn请以“真新鲜”为题作文.rn要求:①体裁不限(诗歌除外);②不少于600字;③不得套作,不得抄袭.rn思路点拨rn一、简单只是表象rn对于作文,有一种奇怪的现象,看似难的题目
期刊
互联网的不断发展,为人们的生活和工作带来了极大便利,“互联网+”已经成为一种驱动创新、整合资源以及实现跨界融合的重要载体,可以说网络已经渗透到生活的方方面面,自然“
期刊
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
微探究教学模式的本质就是探究教学,以教师的教学为基础。在探究教学模式中,教师要组织学生按照特定方法开展学习,改变学生在传统数学学习中的被动局面,从而提高数学课堂教学
作文是学生语文综合能力的反映,所以在当前的小学语文教学中,教师特别关注作文教学,并积极采取多样化措施来提高学生的写作能力.写作能力的高低和语言积累密切相关,教师在作
期刊
职业教学都有自身的专业知识特点,数学教学也要为职业实用性服务,同时职业学校的学生普遍存在数学基础薄弱的情况。鉴于此,通过对职业学校数学教学中如何根据学生特点通过问
期刊