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<正>学校的校风是由师生员工的教风、学风、工作作风乃至生活作风等凝结而成的。但教风是构成校风最重要的成分。由于学校是专门教育人、培养人的地方,因此由学校领导人与教师体现的教风就对整个校风的形成起着主导的作用。 当前,我国社会的经济体制改革与政治体制改革,已对学校校风与教风的变化产生了重大的影响。如何认识校风与教风的变化,如何适应社会经济,政治体制改革与开放的要求,形成一种有利于人材成长的校风与教风,已成为值得认真探讨的教育理论问题。本文试专就教风问题进行探讨,意在引起教育界对这个问题的重视。