论文部分内容阅读
摘 要：近年来，随着高校扩招的增加，大学生在校规模不断扩大，高校学生教育管理的困难也在增加，我们不难发现，家访作为学校教育和家庭教育相结合的教育管理模式越来越受到重视。高校家访工作是高校对大学生进行思想政治教育的重要途径与实践方式，成为辅导员班主任工作的新领域，是家校合作共赢的良好平台。本文以四川建筑职业技术学院机械工程系辅导员家访为例，介绍了家访过程和从中得到的启示，探讨了家访制度存在的问题与努力，同时分析了家访这种新的教育方式在大学生思想教育工作中起到的积极作用。
关键词：大学生；家访；高校学生管理
家访，是家庭访问的简称，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。主要由学校的教师和干部到学生家庭进行访问，一般是与家长沟通情况，交流感情，密切关系，商讨共同教育儿童、青少年的方式方法。这种指导方法比较灵活机动，便于进行，而且指导得比较具体，更具有针对性。其目的在于：通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解更真实、更全面的学生情况，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，為今后的教学工作奠定基础。通过向学生家长讲述学校的基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和學校携手共同做好学生的教育工作。然而，大多数人的家访是和中小学生的家访联系起来的，很少有人会把他和大学教育联系到一起。
一、四川建院机械系2016年1月家访过程
考虑到实际情况，机械系将2016年家访工作的重点放在省内，辅导员将学生以市区划分，将学生分类，最终家访覆盖到的有学生干部，有毕业生，有家庭贫困生，也有家庭条件相对较好但是表现较差的学生。此次家访的目的在于通过深入学生家庭，了解不同类型的学生具体情况。此次家访的第一站便是数控1401班谢馨同学的家中，该生担任系团总支副书记和班团支书，在该生家中，辅导员向家长介绍了学生在学校的相关情况，并向家长咨询该生从小的教育培养方式，以便于向其他家长交流经验。对毕业生王逸洋同学，作为一名学生党员，该生在学校能起到一定的带头作用，但是在就业的选择上思维比较狭窄，一心想进国企。辅导员向家长详细介绍了目前该生所在专业的就业形势，改变了家长的就业观，鼓励学生先就业后择业，并向他们介绍近年来国家以及学校的一些大学生创业等优惠等措施，经过相互交流，家长对学生的就业有了信心。对家庭困难学生，给他们详细介绍学校针对贫困生的各项优惠和资助政策，使他们看到了希望，感受到了国家的温暖。在家访过程中，辅导员诚恳地与学生、与家长交流，了解学生的家庭状况、学习环境、学生的个性、在家的表现，了解家长的希望、要求等，为今后的工作奠定了基础。同时耐心地向学生家长讲述我校的办学情况、办学成果等基本内容，帮助家长解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信心。
二、通过家访得到的启示
通过这次的家访，我们把家庭这个重要的教育因素引入思想教育的理念和内容中， 我们发现，思想教育的工作地点不仅仅是在校园、办公室或者教室内，只有把工作空间延伸到学生生活的家庭， 研究学生生活的背景和环境， 才能摸清学生成长的脉络，了解学生思想发展的方向， 攻克我们在大学生思想工作中遇到的种种难题。
1.加强学生学业方面的指导
大学生的学业用通俗的说法就是：“学什么”、“怎么学”、“用什么学”、“什么时候学”这一系列的问题。因此，在平时的教学和管理工作中就应把学业指导工作具体地体现出来。
2.对经济困难学生开展帮扶工作
就四川建筑职业技术学院机械工程系来说，大部分学生来自农村，贫困生和留守儿童居多。通过这次家访，不仅使我们和贫困生的心灵距离缩短了，还有利于我们进一步做好贫困生的帮扶和心理教育工作。
3.毕业生的就业指导和服务工作
目前，我国实体经济下滑，就业形势十分严峻，高校毕业生就业压力逐渐加大。我们应在学生入校时就对学生进行一系列就业的相关指导，鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业；鼓励和引导毕业生到城乡基层就业；鼓励他们应征入伍；鼓励和支持在校大学生和毕业生自主创业；强化高校毕业生就业服务和就业指导；提升毕业生就业能力。
4.加强大学生心理健康教育工作
随着社会主义和谐社会建设的不断推进，处于社会转型期的我国人才竞争日益激烈，社会对人才素质的要求也逐步提升，对大学生的思想政治素质提出更高的要求，他们所承受的心理压力、产生的心理问题远大于从前，大学生的心理层面、思想认识也都发生了巨大的变化。为适应新形势的发展变化，高校思想政治教育如何开展富有针对性、实效性的教育形式，如何实现思想政治教育和心理健康教育的有机结合，是摆在当前高校思想政治教育者面前严峻而现实的课题。
总之，从目前四川建院机械系的家访实践来看，家访制度的形成与完善，有利于学院提升知名度与打造品牌，但我们不得不面对家访过程的形式化与肤浅化问题的存在，只有当我们深入探讨与解决目前家访过程中的问题，才能将学院的事业与学生的发展结合起来考虑，这样才能将家访工作开展到位，才能优化独立学院的思想政治教育工作，拓展工作模式、创新工作思路，有利于学院的健康持续发展。
家访为大学生思想教育工作者开辟了新的工作阵地， 借助这块阵地， 我们的工作可以向更深层次发展。在这块阵地里， 思想教育工作者不仅可以在学生身上开展， 更可以在养育了学生十几年的家庭中开展；思想教育中的难题不仅可以在学生身上查找原因， 更可以深入到学生成长的环境中寻找答案。要做好大学生思想工作 ， 首先要了解学生是如何成长的， 学生的成长永远离不开家庭， 如果家庭不能成为思想教育工作中的一极， 那将是教育工作中的缺欠和损失。家访作为一种教育方式， 挽回了思想教育工作中的损失， 弥补了工作中的缺欠，使学生、学校和家庭三个教育因素一体化成为可能。作为高校思想教育工作者， 我们应该清醒地认识到， 任何工作和活动的开展， 其目的不仅仅是推动思想教育工作向前发展， 最重要的是让青年学生能够在我们的工作中受益终生。
参考文献：
[1]中共中央国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的通知[J].人民出版社，2004
[2]大学生家访与高校学生管理关系探讨—以临沂大学辅导员家访为例，企业导报，2011年第17期，于维华.
[3]浅谈大学生家访促进学生、学校和家庭教育三维一体化.浅谈大学生家访促进学生、学校和家庭教育三维一体化，凤帅.
关键词：大学生；家访；高校学生管理
家访，是家庭访问的简称，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。主要由学校的教师和干部到学生家庭进行访问，一般是与家长沟通情况，交流感情，密切关系，商讨共同教育儿童、青少年的方式方法。这种指导方法比较灵活机动，便于进行，而且指导得比较具体，更具有针对性。其目的在于：通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解更真实、更全面的学生情况，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，為今后的教学工作奠定基础。通过向学生家长讲述学校的基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和學校携手共同做好学生的教育工作。然而，大多数人的家访是和中小学生的家访联系起来的，很少有人会把他和大学教育联系到一起。
一、四川建院机械系2016年1月家访过程
考虑到实际情况，机械系将2016年家访工作的重点放在省内，辅导员将学生以市区划分，将学生分类，最终家访覆盖到的有学生干部，有毕业生，有家庭贫困生，也有家庭条件相对较好但是表现较差的学生。此次家访的目的在于通过深入学生家庭，了解不同类型的学生具体情况。此次家访的第一站便是数控1401班谢馨同学的家中，该生担任系团总支副书记和班团支书，在该生家中，辅导员向家长介绍了学生在学校的相关情况，并向家长咨询该生从小的教育培养方式，以便于向其他家长交流经验。对毕业生王逸洋同学，作为一名学生党员，该生在学校能起到一定的带头作用，但是在就业的选择上思维比较狭窄，一心想进国企。辅导员向家长详细介绍了目前该生所在专业的就业形势，改变了家长的就业观，鼓励学生先就业后择业，并向他们介绍近年来国家以及学校的一些大学生创业等优惠等措施，经过相互交流，家长对学生的就业有了信心。对家庭困难学生，给他们详细介绍学校针对贫困生的各项优惠和资助政策，使他们看到了希望，感受到了国家的温暖。在家访过程中，辅导员诚恳地与学生、与家长交流，了解学生的家庭状况、学习环境、学生的个性、在家的表现，了解家长的希望、要求等，为今后的工作奠定了基础。同时耐心地向学生家长讲述我校的办学情况、办学成果等基本内容，帮助家长解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信心。
二、通过家访得到的启示
通过这次的家访，我们把家庭这个重要的教育因素引入思想教育的理念和内容中， 我们发现，思想教育的工作地点不仅仅是在校园、办公室或者教室内，只有把工作空间延伸到学生生活的家庭， 研究学生生活的背景和环境， 才能摸清学生成长的脉络，了解学生思想发展的方向， 攻克我们在大学生思想工作中遇到的种种难题。
1.加强学生学业方面的指导
大学生的学业用通俗的说法就是：“学什么”、“怎么学”、“用什么学”、“什么时候学”这一系列的问题。因此，在平时的教学和管理工作中就应把学业指导工作具体地体现出来。
2.对经济困难学生开展帮扶工作
就四川建筑职业技术学院机械工程系来说，大部分学生来自农村，贫困生和留守儿童居多。通过这次家访，不仅使我们和贫困生的心灵距离缩短了，还有利于我们进一步做好贫困生的帮扶和心理教育工作。
3.毕业生的就业指导和服务工作
目前，我国实体经济下滑，就业形势十分严峻，高校毕业生就业压力逐渐加大。我们应在学生入校时就对学生进行一系列就业的相关指导，鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业；鼓励和引导毕业生到城乡基层就业；鼓励他们应征入伍；鼓励和支持在校大学生和毕业生自主创业；强化高校毕业生就业服务和就业指导；提升毕业生就业能力。
4.加强大学生心理健康教育工作
随着社会主义和谐社会建设的不断推进，处于社会转型期的我国人才竞争日益激烈，社会对人才素质的要求也逐步提升，对大学生的思想政治素质提出更高的要求，他们所承受的心理压力、产生的心理问题远大于从前，大学生的心理层面、思想认识也都发生了巨大的变化。为适应新形势的发展变化，高校思想政治教育如何开展富有针对性、实效性的教育形式，如何实现思想政治教育和心理健康教育的有机结合，是摆在当前高校思想政治教育者面前严峻而现实的课题。
总之，从目前四川建院机械系的家访实践来看，家访制度的形成与完善，有利于学院提升知名度与打造品牌，但我们不得不面对家访过程的形式化与肤浅化问题的存在，只有当我们深入探讨与解决目前家访过程中的问题，才能将学院的事业与学生的发展结合起来考虑，这样才能将家访工作开展到位，才能优化独立学院的思想政治教育工作，拓展工作模式、创新工作思路，有利于学院的健康持续发展。
家访为大学生思想教育工作者开辟了新的工作阵地， 借助这块阵地， 我们的工作可以向更深层次发展。在这块阵地里， 思想教育工作者不仅可以在学生身上开展， 更可以在养育了学生十几年的家庭中开展；思想教育中的难题不仅可以在学生身上查找原因， 更可以深入到学生成长的环境中寻找答案。要做好大学生思想工作 ， 首先要了解学生是如何成长的， 学生的成长永远离不开家庭， 如果家庭不能成为思想教育工作中的一极， 那将是教育工作中的缺欠和损失。家访作为一种教育方式， 挽回了思想教育工作中的损失， 弥补了工作中的缺欠，使学生、学校和家庭三个教育因素一体化成为可能。作为高校思想教育工作者， 我们应该清醒地认识到， 任何工作和活动的开展， 其目的不仅仅是推动思想教育工作向前发展， 最重要的是让青年学生能够在我们的工作中受益终生。
参考文献：
[1]中共中央国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的通知[J].人民出版社，2004
[2]大学生家访与高校学生管理关系探讨—以临沂大学辅导员家访为例，企业导报，2011年第17期，于维华.
[3]浅谈大学生家访促进学生、学校和家庭教育三维一体化.浅谈大学生家访促进学生、学校和家庭教育三维一体化，凤帅.