切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
一口锅的旧时光
一口锅的旧时光
来源 :北京文学(精彩阅读) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lbc573332496
【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【作 者】
:
夏杰
【出 处】
:
北京文学(精彩阅读)
【发表日期】
:
2015年12期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
摆溪潘氏族谱摭谈
摆溪《潘氏族谱》(荥阳堂、万字号)共三卷,光绪三十一年(1905年)季夏朔修撰。目录为:龙盘、圣谕、源流序、旧序、赠序、续修序、赞序、同修序、字派引、家规、仪注、颌字号、契据、宅图大至、田据、五服图、世系图。 该谱第一卷主要是《圣谕广训》和《圣谕广训序》。第二卷是源流序、旧序、赠序、续修序、赞序、同修序、字派引、家规、仪注、颌字号、契据、宅图大至、田据、五服图。道光四年源流序记载:“自周文王之子
期刊
Experimental Study on Preheated Combustion of Pulverized Semi-coke
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
Pulverized semi-coke
Preheated combustion
Secondary air nozzle
NO emission
张林作品
期刊
城市温柔
这是一篇关于城市的小说,小说不以故事见长,但是在艺术上颇为讲究。这个短篇实际上由三个小故事组成,写了生活中那些细小的、温柔的、无法忘怀的东西,的确很耐读,很感人。作
期刊
隶书
客厅
火灾
风雅
单位
大火
车祸
安置
Embedding ZnSe nanodots in nitrogen-doped hollow carbon architectures for superior lithium storage
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
hollow hybrid composite
ZnSe nanodot
porous carbon network
lithium-ion batteries
逃生舱的情感化设计
前言:随着现人们的生活水平的提高,生活的幸福指数的提高,现代工业设计的领域也越来越广。从日常的生活小商品设计到国家专项设计,工业产品设计已经走进了我们的生活,我认为
期刊
情感化设计
逃生
生活水平
现代工业设计
工业产品设计
设计元素
幸福指数
商品设计
周召分陕石
周召分陕石是西周初年周公、召公分陕而治时所设的界碑,系用青石凿成的一根高3.5米的圆形石柱,原立于陕塬(今陕县张汴塬),后移至陕州北城墙上,当时还在原石柱处立有石碑一通,以示纪念。石碑正面自上而下有阴刻楷书“周召分陕处”五个大字,这是目前已知的最早确定并记载分陕石柱史实的。民国21年(1932年)3月,陕州民众教育馆馆长曲完善负责收集文物时,将周召分陕石柱从陕州北城墙上移至陕州民众教育馆(原召公祠
期刊
浅谈小学美术课堂作业评价的有效性
中图分类号:G613.6 美术课堂学习过程中对学生艺术实践所形成的艺术作品进行欣赏和评价,是课堂学习活动必不可缺少的重要环节。它不仅可以让教师了解本次美术教学活动的目标达成与否,还为孩子们创设了一个展示自己作品和同学们之间互相学习、交流的平台,更完整的认识自己的创作过程和结果,让他们感受到美术学习的快乐。但是,在实际教学活动中,教师往往将这一环节当作渲染课堂气氛的形式,如:在遇到离下课时间紧迫的
期刊
小学
美术课堂
艺术作品
学生学习
美术学习
教学活动
学习兴趣下降
作业评价
艺术实践
学习活动
学习过程
目标达成
课堂气氛
教师
互相学习
创作过程
用具
冯学兴作品
期刊
发挥中学体育健康课对中学生健康心理品质的积极引导
摘要:心理健康是现代健康观的重要组成部分,新课程标准的基本理念是坚持“健康第一”的指导思想,体育健康课就更因该贯彻这一基本理念。本文从中学生身心健康发展的特点出发,在体育健康课教学中通过情感关怀、创设教学情景以及创新的教学形式和教学方法,让学生提高参加运动的积极性和科学性,在快乐运动中及能学会健身又能学会育心,从而增强社会适应能力,成为身心全面发展的创新型人才。 关键词:中学生;体育健康课;健康
期刊
中学生
体育健康课
健康心理品质
其他学术论文