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就业教育要提前，要从修订教学计划和人才培养模式的角度思考如何实现就业教育贯穿四年；要提供个性化菜单式的创业课程，加强对学生的创业指导，将针对大学本科学生的职业素质培养学生择业就业的能力，从而提升学生在就业过程中的竞争优势。针对目前大学生职业发展教育中存在的问题，本文提出了四年制的职业规划体系，针对大学四年学生的不同特点，按需进行职业规划教育的设置。