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摘 要 加强学生的思想道德建设，不仅仅是学校的工作，它需要社会各界的共同努力，因为学生的思想道德建设受家庭、学校、社会等各方面的共同影响。随着全球经济一体化程度的不断加深，人们的生活方式、意识形态都受到外来因素的冲击，中职学校学生的思想道德教育工作同样面临着很多新问题、新形势，因此，中职院校绝对不能忽视对学生进行思想道德教育工作。
关键词 中专 思想道德建设 问题 对策
中职院校的学生还处于未成年阶段，其人生观、价值观还不成熟，思想活跃，学习能力强，同时也非常容易受到周边环境的影响。近几年，我国中职学生增长的速度非常快，人数已经超过了2000万，这部分学生多数都是毕业后直接参加工作，只有很少的一部分会接受继续教育。中职学生的思想道德教育工作，关系着国民的整体素质，更关系到我国的未来发展。作为中等职业学校的德育工作者，必须在教学过程中因材施教，有的放矢，唯有如此，才能尽职尽责，为社会培养出优秀的人才。
一、存在的问题
（一）学生的心理问题
选择中职学校的学生多数都是由于家庭条件差、学习能力不强等原因，失去了去普通高中学习的机会。大部分学生的学习能力不高，在初中时基本上不会受到老师的重视，其内心比较自卑，经常产生自暴自弃的想法。当进入中职学校之后，大多数的同学都希望在新环境中，能开始新的生活，希望得到教师的重视，以及周围人的认可，但是大部分学生还是很难改正初中时的学习、生活习惯，依旧不喜欢课堂教学，新的学习生活并没有对其人生有丝毫的改变，自信心依然缺失，同时也会放松对自己的要求，进而影响到了学校思想道德教育工作的展开。
（二）学生对学习的认识不够全面
学习目的模糊是学生对学习认识存在偏差的一个重要原因，同时这也导致了学生世界观、价值观的扭曲。很多学生因为基础较差，对学习没有太大的兴趣，同时还受其他因素的影响，从而产生了“学与不学都一样”的错误思想；部分学生的家长觉得本科毕业都不容易找到工作，还不如让孩子早些打工赚钱，从而放松了对子女的要求；部分教师放松了对学生的要求，或者采取了极端的教学方式，使学生讨厌学校，上述原因都导致了很多学生对学习失去了兴趣。
（三）网络的影响
随着计算机技术的普及，网络已经成为现代人生产、生活的一部分。网络有着信息含量大、使用方便、游戏逼真等特点，吸引了很多学生，其中不乏网络成瘾的学生。学生在网络游戏中很容易获得成就，这种成熟感在现实社会是很难被满足的，这就使很多学生都沉溺于网络，无法自拔。个别学生为了上网，使用不正常的渠道获取钱财。同时还一部分学生，看到一些同学对网络成瘾，再加上新闻、报纸等媒体的宣传，在一定程度上对网络产生了厌恶性与恐惧感。网络对中职学生的思想道德影响是前所未有的，针对这方面的思想教育工作，还需要广大德育工作者进一步研究、探讨。
二、对策
（一）帮助学生树立正确的人生观、价值观
中职院校进行思想道德教育的最终目的就是为学生树立正确的人生观、价值观，使学生能够建立正确的价值取向。一是要明确主流的价值观，采取科学的、人性化的手段进行思想道德教育；二是以集体主义为原则，使同学们树立集体利益高于个人利益，国家利益高于一切的思想观念，正确处理好个人、集体与国家的关系。但是思想工作是一项长期、系统的工程，它需要德育工作者尽职尽责，潜移默化的对学生进行教育，使这种思想能够深入到每一位同学的骨髓之中。新时期的思想道德教育工作，要从小事着手，不能空谈道理，教师同样要身体力行，为学生们树立榜样。
（二）充分利用课堂，开展德育工作
课堂教学的目的就是“教书育人”，“教书”就是为学生传播文化知识；“育人”就是为同学树立正确的价值取向。所以，学校必须要紧密围绕着国家的教育政策而展开教育工作，开设一对学生成长有帮助的课程。教师要针对不同的学生采取不同的教学策略，要懂得因材施教的真正涵义，要把课讲活，使同学们能够乐学、会学。同时，学生的思想教育工作不单是德育老师自己的事情，它是所有人民教师的共同责任，各科老师在讲授文化知识的同时，要积极主动的渗透一些德育教育的内容，这就能使中职院校的思想教育工作全面展开。
（三）展开网络思想道德教育工作
笔者在日常工作中发现，很多同学每天都会上网聊天、浏览网页、收发邮件以及观看视频等等，我们可以针对学生的这一特点，利用好网络平台，建立QQ群、论坛对学生的价值取向进行引导，同时宣传正确使用网络的方法，对那些对网络有着恐惧心理的同学进行辅导，因为未来的社会必然是一个网络的社会，如果学生不能在学校期间掌握网络的使用方法，必然会在社会竞争中处于劣势。学校还可以通过建立学校站，设计提问栏，开发网络德育游戏等手段，来提高学生参与自身思想道德建设的积极性，增加师生之间的了解与沟通，最终增加思想道德建设的实效性。
三、总结
综上所述，中职院校的思想道德建设是一项长期而又艰巨的工程，它需要几代人的共同努力，并且持续不断的坚持下去。虽然现阶段，中职院校的思想道德教育工作还存在着学生对学习的认识不够全面的问题，同时还受网络等因素的影响，但是相信通过我们的共同努力，思想道德建设必然会翻开崭新的一页。
参考文献：
[1]郭彦平.中职学生的思想道德教育[J].中国教育技术装备，2010，（32）.
[2]韦月姝.浅谈中职生的思想道德教育[J].科教新报（教育科研），2010，（23）.
（作者单位：西安外贸职工大学 陕西省对外贸易学校）
关键词 中专 思想道德建设 问题 对策
中职院校的学生还处于未成年阶段，其人生观、价值观还不成熟，思想活跃，学习能力强，同时也非常容易受到周边环境的影响。近几年，我国中职学生增长的速度非常快，人数已经超过了2000万，这部分学生多数都是毕业后直接参加工作，只有很少的一部分会接受继续教育。中职学生的思想道德教育工作，关系着国民的整体素质，更关系到我国的未来发展。作为中等职业学校的德育工作者，必须在教学过程中因材施教，有的放矢，唯有如此，才能尽职尽责，为社会培养出优秀的人才。
一、存在的问题
（一）学生的心理问题
选择中职学校的学生多数都是由于家庭条件差、学习能力不强等原因，失去了去普通高中学习的机会。大部分学生的学习能力不高，在初中时基本上不会受到老师的重视，其内心比较自卑，经常产生自暴自弃的想法。当进入中职学校之后，大多数的同学都希望在新环境中，能开始新的生活，希望得到教师的重视，以及周围人的认可，但是大部分学生还是很难改正初中时的学习、生活习惯，依旧不喜欢课堂教学，新的学习生活并没有对其人生有丝毫的改变，自信心依然缺失，同时也会放松对自己的要求，进而影响到了学校思想道德教育工作的展开。
（二）学生对学习的认识不够全面
学习目的模糊是学生对学习认识存在偏差的一个重要原因，同时这也导致了学生世界观、价值观的扭曲。很多学生因为基础较差，对学习没有太大的兴趣，同时还受其他因素的影响，从而产生了“学与不学都一样”的错误思想；部分学生的家长觉得本科毕业都不容易找到工作，还不如让孩子早些打工赚钱，从而放松了对子女的要求；部分教师放松了对学生的要求，或者采取了极端的教学方式，使学生讨厌学校，上述原因都导致了很多学生对学习失去了兴趣。
（三）网络的影响
随着计算机技术的普及，网络已经成为现代人生产、生活的一部分。网络有着信息含量大、使用方便、游戏逼真等特点，吸引了很多学生，其中不乏网络成瘾的学生。学生在网络游戏中很容易获得成就，这种成熟感在现实社会是很难被满足的，这就使很多学生都沉溺于网络，无法自拔。个别学生为了上网，使用不正常的渠道获取钱财。同时还一部分学生，看到一些同学对网络成瘾，再加上新闻、报纸等媒体的宣传，在一定程度上对网络产生了厌恶性与恐惧感。网络对中职学生的思想道德影响是前所未有的，针对这方面的思想教育工作，还需要广大德育工作者进一步研究、探讨。
二、对策
（一）帮助学生树立正确的人生观、价值观
中职院校进行思想道德教育的最终目的就是为学生树立正确的人生观、价值观，使学生能够建立正确的价值取向。一是要明确主流的价值观，采取科学的、人性化的手段进行思想道德教育；二是以集体主义为原则，使同学们树立集体利益高于个人利益，国家利益高于一切的思想观念，正确处理好个人、集体与国家的关系。但是思想工作是一项长期、系统的工程，它需要德育工作者尽职尽责，潜移默化的对学生进行教育，使这种思想能够深入到每一位同学的骨髓之中。新时期的思想道德教育工作，要从小事着手，不能空谈道理，教师同样要身体力行，为学生们树立榜样。
（二）充分利用课堂，开展德育工作
课堂教学的目的就是“教书育人”，“教书”就是为学生传播文化知识；“育人”就是为同学树立正确的价值取向。所以，学校必须要紧密围绕着国家的教育政策而展开教育工作，开设一对学生成长有帮助的课程。教师要针对不同的学生采取不同的教学策略，要懂得因材施教的真正涵义，要把课讲活，使同学们能够乐学、会学。同时，学生的思想教育工作不单是德育老师自己的事情，它是所有人民教师的共同责任，各科老师在讲授文化知识的同时，要积极主动的渗透一些德育教育的内容，这就能使中职院校的思想教育工作全面展开。
（三）展开网络思想道德教育工作
笔者在日常工作中发现，很多同学每天都会上网聊天、浏览网页、收发邮件以及观看视频等等，我们可以针对学生的这一特点，利用好网络平台，建立QQ群、论坛对学生的价值取向进行引导，同时宣传正确使用网络的方法，对那些对网络有着恐惧心理的同学进行辅导，因为未来的社会必然是一个网络的社会，如果学生不能在学校期间掌握网络的使用方法，必然会在社会竞争中处于劣势。学校还可以通过建立学校站，设计提问栏，开发网络德育游戏等手段，来提高学生参与自身思想道德建设的积极性，增加师生之间的了解与沟通，最终增加思想道德建设的实效性。
三、总结
综上所述，中职院校的思想道德建设是一项长期而又艰巨的工程，它需要几代人的共同努力，并且持续不断的坚持下去。虽然现阶段，中职院校的思想道德教育工作还存在着学生对学习的认识不够全面的问题，同时还受网络等因素的影响，但是相信通过我们的共同努力，思想道德建设必然会翻开崭新的一页。
参考文献：
[1]郭彦平.中职学生的思想道德教育[J].中国教育技术装备，2010，（32）.
[2]韦月姝.浅谈中职生的思想道德教育[J].科教新报（教育科研），2010，（23）.
（作者单位：西安外贸职工大学 陕西省对外贸易学校）