论文部分内容阅读
通过燃烧器的综合改造，包括采取部分燃烧器下倾、反切，以及稳燃腔煤粉燃烧器的使用，解决了沙角发电总厂Ａ厂１号炉长期以来存在的飞灰可燃物偏高的问题，使锅炉热效率达到９１．３￣９２．２％，超过设计值的１￣２％。同时还解决了该炉过热器超温和烟温偏差过大的问题。
燃烧器综合改造降低锅炉飞灰可燃物
【摘 要】
：
通过燃烧器的综合改造，包括采取部分燃烧器下倾、反切，以及稳燃腔煤粉燃烧器的使用，解决了沙角发电总厂Ａ厂１号炉长期以来存在的飞灰可燃物偏高的问题，使锅炉热效率达到９１．３￣９２．２％，超过设计值的
【机 构】
：
广东省沙角发电总厂
【出 处】
：
锅炉技术
【发表日期】
：
2000年11期
其他文献
小学生的抽象思维能力正处于起步阶段，在数学学习中，让学生面对具体的模型，借助于直观形象来学习能够有效地帮助学生突破思维的难点，给学生搭建一个学习的阶梯，从而获得更好的学习效果。实际教学中，教师要注重结合学生的认知特点来教学，让他们的学习更加扎实，更加充分，具体可以从以下几方面展开。 借助学具发现规律 因为学生的抽象思维能力还比较稚嫩，所以在数学学习中，我们要想方设法让学生在进行数学探索时有个好
利用厄贡准则式和浙江大学提出的计算式计算了宽筛分颗粒的临界流化风速以及冷热态临界流化风速的比值，分析了冷态临界流化风量与热变运行时风量的关系，认为两者基本相当时才能
对不同配比下由烟煤、无烟煤和褐煤掺混得到的混煤的燃烧性能进行了热天平试验研究，从阿累尼乌斯定律出发，对不同配比下混煤的燃烧动力学参数进行了计算，并根据活化能随掺混比的
积极心理学是研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮，它以一种更加开放的、欣赏性的眼光去看待人类的潜能、动机和能力等。笔者将积极心理学引进高中地理课堂教学，对培养学生积极品质、诱导积极情绪和增进积极体验等进行了一些尝试。 驾驭学习的能力 学生学习生活中有“专念”和“潜念”两部分，前者是有益的，而后者是有害的，它们的力量都非常强大。 “专念”状态能让学生更好地驾驭地理学习，达到良好的教学效
《语文课程标准》指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”培养学生自主学习，发挥学生主体作用，已成为语文课堂教学必须研究的课题。笔者就小学语文教学中如何进行自主学习，谈谈自己的一些做法。 小组合作与自主学习 在课堂教学中，教师应该把选择权还给学生，为学生
巴西蘑菇又名姬松茸,属担子菌亚门,层菌纲、伞菌目、蘑菇科、蘑菇属,原产巴西、秘鲁、美国等地,它所含的甘露聚糖对肿瘤、癌症具有显著的疗效,是一种兼美食、保健、医学于一
有机废液流化床焚烧技术具有废液焚烧彻底、环保性能优良、运行费用低的显著优点,适合于焚烧化工、农药、制药、食品、皮革等行业在生产过程中产生的各类有机废液(特别是高浓
课堂讨论，是小学数学课堂教学必不可少的环节。通过近年来的实践和探讨，笔者深切体会到：小学数学课堂讨论诸多的功能中，最明显的是下列“四有利”。 对增强学生的表达意识有利 表达是师生之间、生生之间交际的基本形式。增强学生的表达意识，并非只是语文学科能做到，数学学科同样能做到。小学数学课堂讨论，不但能“你发言，他补充，课堂气氛热烘烘”，而且能培养学生的交际能力。交际能力的外观表现来自于表达能力，而表
焦虑是由心理压力引起的,贫困大学生面对的各种压力要比其他学生大,于是产生焦虑的频率要比其他学生高.贫困大学生面对的压力可以归为三类:亲情压力、社会压力和学校压力.根