【摘 要】
：
随着教育现代化发展步入新阶段,更重视对学生综合能力的培养,以期促进其个性化发展.在初中音乐教学中,既应使学生掌握音乐知识、具有艺术素养,还应重视创新施教,给学生更加生
【机 构】
：
西藏自治区左贡县中学 西藏 昌都 854499
论文部分内容阅读
随着教育现代化发展步入新阶段,更重视对学生综合能力的培养,以期促进其个性化发展.在初中音乐教学中,既应使学生掌握音乐知识、具有艺术素养,还应重视创新施教,给学生更加生动、多样的学习体验,使其建立对音乐学科的好感,具有审美情趣.并且,这也有助于促进学生放松身心、缓解压力,以便更好地学习和欣赏音乐.在此背景下,笔者结合工作实践,展开对构建高效课堂,培养学生乐感、提升鉴赏课有效性的策略分析.
其他文献
随着教育的推行,教育理念目标也随之发生了变化,在小学音乐唱歌教学中,对于音乐教学提出了新的要求,基于学科素养建立小学生对于音乐的审美感知和情感培养,对学生进行多方面
近几年来我国在教育上的发展越来越注意到传统文化的发展和学习,况且随着时代的发展,无论是教育还是生活上都越来越有艺术气息的存在.不得不说的是现在的艺术生活的起源都是
目的 分析精神分裂症(SCH)患者记忆功能与精神症状严重程度的关系.方法 选择2018年1-12月在云南省精神病医院精神科接受治疗的SCH患者50例为观察组.根据患者认知及记忆功能评
目的 观察早期康复治疗对重症监护病房(ICU)重型颅脑外伤患者呼吸机相关性肺炎(VAP)的影响.方法 选取2017年3月-2019年5月湛江中心人民医院收治的重型颅脑外伤患者104例作为
小学生的美术作品具有这个年龄段特殊的美术语言,与成人美术有着极大的区别.小学生从生理到心理,尚处在不成熟阶段.如:手部肌肉、腕骨发育很不完善,所以他们在拿笔画画时,就
学生时期开设体育课的目的就是让学生增强体质健康、教予体育相关知识和技能以及思想和道德品质的教育.足球进小学体育课堂的同时可以让学生缓解平时的学习压力,增强身体素质