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随着我国职业教育的不断发展与改革,思想政治教育也越来越受到人们的关注,成为每个高职院校在培养学生的过程中,尤为重要的一个方面.但是在传统教育模式下的思想政治理论课的开展还存在着许多问题,使得思想政治理论课缺乏应用性.在这些问题的影响下学生不能够专心的投入到思想政治理论课的学习当中,导致学生缺乏学习兴趣,学习能力止步不前.为了使这一教学现象得到改善,建立更加完善的思想政治理论课教学模式,本文针对高职院校思想政治理论课的实践性教学方式进行开展研究.