【摘 要】
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21世纪充满了机遇和挑战,科技更为发达,竞争更为激烈,整个社会对人的素质提出了更高的要求.但是,作为一个带地理课的教师深感焦虑,因长期以来学生和学校对地理课普遍不重视,
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21世纪充满了机遇和挑战,科技更为发达,竞争更为激烈,整个社会对人的素质提出了更高的要求.但是,作为一个带地理课的教师深感焦虑,因长期以来学生和学校对地理课普遍不重视,是“另眼”相看,导致学生偏科和影响人才的培养.如何激发学生的学习兴趣,调动学生学习地理的积极性,是我们的当务之急.课堂是教师、学生活动的主要阵地,我们必须充分利用和发挥课堂教学这个主渠道,从努力激发学生学习兴趣入手,让学生在感悟中理解地理知识,在经历中认同地理知识,在实践中巩固地理知识.
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