论科学发展观的美学智慧

来源 :浙江师范大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:QINSHAOKUN1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科学发展观包含着丰富而深刻的关学智慧:首先表现在对社会实践过程的审美追求的系统的、自觉的认识上,强调了审美价值在人类社会实践中的根本作用;其次是对马克思提出的“美的规律”的内涵从更深刻的层次加以理解;再次是通过对现实与未来的和谐的明确揭示,拓展了人类对于和谐美的理论认识.
其他文献
"耶鲁学派"的理论虽然纷繁复杂如谜般难解,却从20世纪80年代后期起一直受到国内外学术界的广泛关注。本文对国内学者最初的学派成因研究、批评家各自理论阐发研究、学派内部
一、继续教育的发展动因1.思想因素终身教育的思想自从著名成人教育家保罗·郎格朗自20世纪50年代提出以来,引起了人们的广泛关注.1965年,联合国教科文组织国际成人教育